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合作學習對學困生的作用

疫情期間線上教學工作計劃

教育 |停課不停學，抗疫我在線

中小學開學線上線下教學銜接工作方案（5篇）

線上教學問題解答20題（二）

高效課堂中的學習小組建設(shè)策略

實施“高效課堂”中期總結(jié)報告

34小組合作學習策略研究

如何培養(yǎng)學生的好習慣

如何提高小組合作學習的有效性_碧水清清

大單元設(shè)計下為什么進行小組合作？

初中語文學習心得

走在課改的路上

謝首勇：網(wǎng)絡(luò)教學的日子里，我這樣給孩子們上網(wǎng)課｜散文

怎樣有效督促學生完成假期作業(yè)，保質(zhì)保量呢？老師，這4個策略送給你

教師要努力營造局部的春天

做好疫情防控期間教師的準備工作

初探小學體育教學中的安全教育

高效課堂模式

新冠疫情形勢下線上教學思考

停課不停學 不負好時光——新密市政通路小學線上教學經(jīng)驗分享

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中國名校共同體學校對20個問題的回答（一)

防疫期間網(wǎng)課效果不理想的原因分析、改進措施及思考

改變一所學校，要先從改變課堂做起（二）

對學生進行精細化管理是一種思路，科任老師在教學管理中同樣適用

51. 與學生共同成長（三十一）：選組長

高效課堂學習小組長培訓(xùn)稿：擔起一份責任，收獲N種能力

給老師線上教學的十點建議｜支招

小組合作學習捆綁評價量化標準（討論稿）