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原文:
尊重個體,喚醒真愛(上)
教好書、育好人,做一個合格的教師 教師隨筆
aj6688 閱525 轉(zhuǎn)16
教師的尊嚴(yán)從哪里來
張勰 閱5303 轉(zhuǎn)212
教師的人格魅力(轉(zhuǎn))
沅芷 閱1088 轉(zhuǎn)158
新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀二 - chinmusic的日志 - 網(wǎng)易博客
幽谷小憩 閱1445 轉(zhuǎn)63
教育的真義:價值引導(dǎo)與自主建構(gòu)
jh 閱508 轉(zhuǎn)26
教師的財富和幸福
大樹66 閱293 轉(zhuǎn)17
普通教師永恒不變的初心
張富群 閱678 轉(zhuǎn)8
生命關(guān)懷與智慧啟迪
plnxftz 閱118 轉(zhuǎn)8
為師者需要具備的五種精神
xgj123456 閱218 轉(zhuǎn)5
讀《造就自主發(fā)展的人》
平平網(wǎng) 閱324 轉(zhuǎn)4
論學(xué)校精神的形成:基于強化視角
曾經(jīng)滄海還是水 閱65 轉(zhuǎn)4
我們這樣思維(七)
新用戶6915x0x0 閱18 轉(zhuǎn)2
新課改下教師自我培訓(xùn)策略
thchen0103 閱57 轉(zhuǎn)2
教師敬業(yè)愛生格言
Echo3vgeqk12bn 閱1037 轉(zhuǎn)4
教師職業(yè)道德修養(yǎng)
緣來自你 閱55355 轉(zhuǎn)692
改變,從閱讀開始
智夫勤 閱1301 轉(zhuǎn)169
教授求胯下之辱,真能培養(yǎng)反抗精神?2015年05月14日 星期四A08 揚子時評
xxjjsdt 閱51
我理解的教師精神:臻于完美的途徑
木香草堂 閱5
做一位讓學(xué)生信賴的班主任
龍闖天涯 閱435 轉(zhuǎn)92
教育是一種大智慧,閱讀是智慧的源泉
左書右網(wǎng) 閱619 轉(zhuǎn)59
拿什么來影響你,我可愛的學(xué)生
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朱永新:教育的九大定律
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品讀經(jīng)典,詩意行走人生 轉(zhuǎn)載
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說實話看書有啥用
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喚起內(nèi)心的深度覺醒
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楊林柯:讀書是大地通往天空的道路
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讀《新教育之夢—我的教育理想》有感 江橋鎮(zhèn)中心小學(xué)雷艷鵬
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先生陶行知
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《中國教育報》電子版“要像怕火一樣懼怕精神的僵化”——蘇霍姆林斯基給教師的啟示
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“傅東櫻
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