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高考點金：關(guān)注尖子生的心理素質(zhì)

教育部新政策解讀：拔尖學生培養(yǎng)的一體化路徑

高職生：畢業(yè)的800萬身在何處？在校的800萬路在何方？

上海中醫(yī)藥大學精品課程網(wǎng).PPT

中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要----學習心得

幼兒教育和小學教育的區(qū)別

[轉(zhuǎn)載]為什么選擇北大

讓孩子在歷練中成長

溺愛作文

培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法

小學二年級家長會家長發(fā)言稿

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與未來教育 ——訪美國堪薩斯大學教育技術(shù)專家趙勇教授

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酒店產(chǎn)業(yè)需要更多的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新人才

視野丨今天或許到了教育深度變革的“前夜”

沒有不優(yōu)秀的孩子，只有不優(yōu)秀的家長

小學科學探究實驗室解決方案

提升審美水平：從傳統(tǒng)藝術(shù)教育到創(chuàng)新氛圍的全面策略

注意了！你忽略的這件事正在改變孩子的未來

創(chuàng)新能力培養(yǎng)

培養(yǎng)一個創(chuàng)新型人才，其實到大學已經(jīng)晚了，更關(guān)鍵的是這個階段

提高家庭教育對青少年道德教育產(chǎn)生積極影響的對策

誦讀古經(jīng)典是教育理念的錯位

中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成立

“不能用設(shè)計圖的方式，刻意培養(yǎng)創(chuàng)新人才”

談?wù)劕F(xiàn)代孩子的教育觀念

顧明遠：好的師生關(guān)系是最大的教育力量

為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？

倪閩景｜教育多樣化是培育拔尖創(chuàng)新人才的本質(zhì)和方法

教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才的幾個關(guān)鍵問題