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創(chuàng)新教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂(講稿）

【百家之言】教師應(yīng)成為智慧的形象代言人

探索新時(shí)代教師培養(yǎng)新路

教師晉級(jí)申請(qǐng)

新型師生關(guān)系的特征

信息2.0提升工程A14自評(píng)與互評(píng)活動(dòng)的組織個(gè)人提升總結(jié)

第505期：思維發(fā)展要從娃娃抓起

教育科學(xué)研究 專家自評(píng)報(bào)告（1000字內(nèi)）

名師的教育感言

教學(xué)之道

教育教學(xué)工作案例系列：從做中學(xué)

在某中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話

我的教育故事⑦

山東省莒南縣坊前鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)孫重梅《德育報(bào)·教育教學(xué)研究版》2016年6月30日第201614期《中學(xué)語文課堂教學(xué)中的“教”和“學(xué)”初探》

中學(xué)班主任教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

語文教師應(yīng)具備的幾種素質(zhì)

小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)課程思政的實(shí)踐向度

基于慕課平臺(tái)的中學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

國培計(jì)劃（2019）培訓(xùn)心得體會(huì)

創(chuàng)新型教師什么樣

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高效課堂之“教學(xué)系統(tǒng)”

“新型教師”的形象特點(diǎn)

淺談新型師生關(guān)系

不斷鉆研，精專教學(xué)，積極創(chuàng)新

學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》心得

凌宗偉：裝備再先進(jìn)，觀念不改變也是白搭

如何做一名合格的教師

教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”