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小學(xué)六年級語文課內(nèi)拓展閱讀的課例研究 - 艷陽天的日志 - 網(wǎng)易博客

第679期【語文名家·于永正專輯2】我教語文

淺談如何培養(yǎng)和提高小學(xué)生的閱讀能力

淺談小學(xué)低年級的閱讀教學(xué)

沒有靜心的閱讀，哪來能力的提高？

小學(xué)語文教學(xué)課后反思

小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何做到先學(xué)后教的幾點思考

小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略方法

淺談如何在教學(xué)中提高低年級學(xué)生的閱讀能力

小學(xué)語文教學(xué)大綱

淺談如何提高小學(xué)生閱讀理解能力

關(guān)于語文“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式--asunnyday的博客

語文閱讀教學(xué)中如何利用文本中的練筆資源進(jìn)行“寫”的訓(xùn)練,小學(xué)語文,語文課堂,語文教學(xué)設(shè)計,語文論文,課堂實錄

語文閱讀教學(xué)中如何進(jìn)行主問題的設(shè)計

小學(xué)語文中高年級“讀中——感悟” 閱讀教學(xué)模式

多媒體課件在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用,教育論文,語文論文

淺談?wù)Z文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

小學(xué)語文教學(xué)及其改革的思考

Blog在小說閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探

《讓語文教學(xué)回歸原生態(tài)》

新世紀(jì)小學(xué)語文閱讀教學(xué)的三大策略

閱讀教學(xué)中如何實現(xiàn)高效朗讀指導(dǎo)

如何提高中高年級學(xué)生作文水平

崔巒談小學(xué)語文教學(xué)（低年級、高年級）

在閱讀教學(xué)中積累語言并加以運用

小學(xué)群文閱讀教學(xué)的價值、課型和發(fā)展的方法

關(guān)注當(dāng)下語文教學(xué)熱點

蘇教版小學(xué)語文第六冊三年級下學(xué)期教學(xué)計劃（一）

《荷花》教學(xué)實錄

浙江省小學(xué)各科教學(xué)建議