近來校園暴力事件頻發(fā)，昨天夜里在我的公號后臺(tái)收到了署名為「一個(gè)絕望無助的母親」的來信，信里聲聲都是悔意和哭訴，因?yàn)樗屠瞎暮鲆?，?歲的兒子兩年來一直在經(jīng)歷校園欺凌的困擾，從一年級被同學(xué)起外號開始，發(fā)展到現(xiàn)在每天都被全班同學(xué)暴打。當(dāng)母親逼問孩子發(fā)生了什么時(shí)，孩子竟然沖進(jìn)廚房拿出來菜刀，他哭喊著要先殺死父母，然后把所有欺負(fù)過他的人都?xì)⑺溃?/p>
我連夜給她寫了幾點(diǎn)建議，現(xiàn)在也想借機(jī)說說我的故事，希望能對這個(gè)媽媽有所幫助。
我的故事
時(shí)光穿梭，回到了13歲那個(gè)花季般的年齡，那時(shí)的我還有著一臉的嬰兒肥，但也算得上是個(gè)濃眉大眼的可愛姑娘。我是老師選定的班長，為此我們班的學(xué)習(xí)委員一直耿耿于懷，她覺得在入校前老師跟我們幾個(gè)被小學(xué)校長推薦的優(yōu)秀學(xué)生座談時(shí)，我就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)特別會(huì)說話會(huì)討老師喜歡所以才當(dāng)選的。事實(shí)證明，她還真是冤枉我了。
因?yàn)樾∩鯖]有考好，我和大部分同學(xué)被“就近入學(xué)”劃片到了這所中學(xué)。我們的學(xué)校每天都發(fā)生著電影《陽光燦爛的日子》里所能看到的場景，校門口總有一群不三不四的外校學(xué)生尋釁滋事，三班班主任告訴我們，他原來是“菜刀班”的班主任，之所以這樣命名是因?yàn)樗麄儼鄬W(xué)生軍挎里裝的不是書本而是菜刀。
我們班也很奇葩，班里男生和女生中各有一個(gè)老大，而我這個(gè)班長根本就是一個(gè)擺設(shè)。男生中有個(gè)同學(xué)比我們大一歲左右，就叫他小L吧，他身材消瘦但卻很有力量，大大的眼睛透露著無限精明。他是典型的無冕之王，每天上學(xué)時(shí)總有幾個(gè)男孩兒象小弟一樣跟在身邊；女生中有個(gè)同學(xué)大家都叫她胖子，她本來是我的小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時(shí)很樸實(shí)的一個(gè)孩子，到了初中卻變成了大姐大。放學(xué)后幾乎所有的男生和女生都跟著小L和胖子一起壓馬路或是到小L家的地下室去玩。
我是班里極個(gè)別的放學(xué)就回家的孩子，這樣平淡過了一個(gè)學(xué)期后，老師要我和大家搞好群眾關(guān)系。于是，我就寫了一張紙條，沒有寫名字，只有一句話：「交個(gè)朋友吧」。我的想法很簡單，就是想把這張紙條傳給班里那幾個(gè)和小L比較好的男生，搞定領(lǐng)頭的幾個(gè)人，其他同學(xué)自然就沒問題了?？上В恢俏覜]寫清楚還是某些同學(xué)故意為之，這張紙條被傳到了一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的男生小W手里，于是會(huì)錯(cuò)意的就變成了他。他后來跟我說，「你知道我看到你的紙條有多激動(dòng)嗎？我沒想到你竟然主動(dòng)要跟我交朋友！」你懂的，我于是被「早戀」了。
我們的班主任王老師是個(gè)城府很深的人，她從其他同學(xué)那里聽到了什么，就把我叫了去。我當(dāng)時(shí)的成績有所下降，再加上根本就沒想過要談戀愛，于是就把小W和小L他們放學(xué)后的行徑告訴了她。沒想到王老師立刻找來了相關(guān)同學(xué)的家長并給這些孩子們狠狠告了一狀，于是我就成為了那個(gè)告密的叛徒！
從此后，胖子經(jīng)常在同學(xué)面前說，班長學(xué)習(xí)也不是第一，憑什么不讓學(xué)習(xí)委員當(dāng)班長！她還對我的小學(xué)同學(xué)們說，劉XX上了中學(xué)就不學(xué)好了，整天描眉畫粉忙著交朋友（我靠，不知道姐天生麗質(zhì)嗎?。┞?，她開始讓所有女生不要理我，誰跟我說話，她就會(huì)訓(xùn)斥誰。當(dāng)然，因?yàn)楦婷艿氖?，我已?jīng)把全班男生都得罪了，所以，從初二開始，除了幾個(gè)不懼怕他們的同學(xué)，班里幾乎沒人敢理我。在書法課上，每當(dāng)老師夸我是才女時(shí)，就會(huì)有N個(gè)寫了毛筆字的紙團(tuán)朝我飛來……我在孤獨(dú)痛苦中度過了一年的青春時(shí)光，那實(shí)在無法用美好來回憶。
校園欺凌的后遺癥
以前每當(dāng)談及此事，我都會(huì)痛苦不已，因?yàn)槟愀緹o法理解，對于一個(gè)天生敏感又因兒時(shí)不在父母身邊長大導(dǎo)致極度缺乏安全感的我，在14歲的青春期，那樣的冷暴力對我意味著什么？！
我是班長，但是我在這個(gè)班里根本就沒有權(quán)威，也得不到應(yīng)有的尊重。我想辭職，班主任又不允許。大家都不理我，所有需要班級一起努力獲得成功的事在我們班幾乎都很難實(shí)現(xiàn)，每當(dāng)老師讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起做點(diǎn)什么或是當(dāng)我被老師表揚(yáng)的時(shí)候，班里永遠(yuǎn)都是一片虛聲。雖然班里有兩個(gè)所謂的老大，但是大家對這個(gè)班級根本就沒有歸屬感！
在我后來的工作和生活中，我常常會(huì)感到焦慮。我后來才知道歸屬感是人最基本的需求，而焦慮正是我們的祖先害怕被群體孤立才傳承下來的一種情緒。所以，我長期以來存在的焦慮，便是校園欺凌經(jīng)歷的一個(gè)后遺癥。
讓那個(gè)絕望的母親無望的原因是，孩子在學(xué)校長期受到欺凌，學(xué)校卻根本不認(rèn)為這是什么重要的事。學(xué)校認(rèn)為孩子要手刃父母，那是他們親子關(guān)系沒有搞好，跟學(xué)校老師和同學(xué)們沒有關(guān)系。
看了校方的反饋，我不得不說，校方真的很無知，是不是只有自己也親身經(jīng)歷一次這種行為，他們才能理解和感受發(fā)生在我們身上的那種痛苦和無助！每個(gè)人的行為都受遺傳和環(huán)境的共同影響，個(gè)體差異的顯著性使同樣的事在某些人看來就是個(gè)過火的玩笑，而對于象我這樣的人，在那樣一個(gè)花季年齡，就是生命中不能承受之輕。我從沒有跟父母提及過此事，一直都是自己默默忍受著，我每時(shí)每刻都在煎熬中度過，我暗自告訴自己：會(huì)過去的，一切都會(huì)過去的，再熬兩年就初中畢業(yè)了，我們就永遠(yuǎn)都不會(huì)再相見了！
可是，你不知道，在那之后的至少二十年里，我仍會(huì)在噩夢中被那個(gè)女生所驚醒……
我們能做些什么
無論是冷暴力還是熱暴力，對一個(gè)孩子的影響都是非常巨大而深遠(yuǎn)的。我雖然非常希望教委能夠借此機(jī)會(huì)制定中國的校園欺凌法案，但是我認(rèn)為避免校園欺凌的發(fā)生以及發(fā)生后學(xué)校和家長如何采用合理合適的方式進(jìn)行解決可能與制定和執(zhí)行法律同樣重要。
學(xué)點(diǎn)心理學(xué)：
心理學(xué)和心理咨詢不是心理疾病的代名詞，知覺、認(rèn)知、 情緒、人格、行為、 人際關(guān)系、 社會(huì)關(guān)系都是心理學(xué)的基本內(nèi)容。如果家長、學(xué)校和老師都能懂點(diǎn)心理學(xué)知識，對孩子們保持敏銳的洞察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，學(xué)會(huì)如何與孩子溝通，并能積極幫助孩子學(xué)會(huì)如何與他人進(jìn)行人際溝通，這樣也許就會(huì)避免很多悲劇的發(fā)生。
現(xiàn)在想來，當(dāng)初我之所以遭受這樣的經(jīng)歷，是與我原生家庭的成長環(huán)境密切相關(guān)。我的父親非常嚴(yán)厲，由于從小不在他身邊長大，外人都能看出來，我和父親就是老鼠和貓的關(guān)系，我在家?guī)缀醪桓艺f話，來了客人更是不被允許走出房門。這種內(nèi)向的性格使我不敢大大方方和同學(xué)們直接表達(dá)做朋友的意愿，更不知如何表達(dá)自己的心聲。同學(xué)們被老師找家長后，我也不敢及時(shí)向大家承認(rèn)自己的失誤并求得他們諒解，對于小W，我當(dāng)時(shí)也沒有想過自己給他美好的初戀帶來多大傷害。我在人際交往方面，可以用白癡來形容。
可是，我的父母也是第一次成為家長，在他們那個(gè)年代可沒有人教授他們心理學(xué)知識。所以，我諒解那時(shí)的父母，但是，我卻不能原諒和容忍，在國家都已經(jīng)非常重視心理教育的今天，竟然還有這么多的學(xué)校存在這種處于蠻荒時(shí)代才有的無知和暴力！
很慶幸，我兒子開心的學(xué)校（北外附校）一直比較重視心理健康，他們從小學(xué)就開始上心理課。聽說他的班主任潘老師今年被學(xué)校派出參加了專業(yè)心理課的培訓(xùn)，而且現(xiàn)在已經(jīng)開始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)心理咨詢課程，我相信孩子在這樣的學(xué)校一定會(huì)健康快樂地成長。
插畫 by 毒舌姐姐
在痛苦中成長：
逃避不是辦法，無論老師和學(xué)校采取怎樣的措施，如果施暴的孩子無法認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，就算把牢底坐穿也是沒用；而受到傷害的孩子，無論父母如何庇護(hù)，自己不能獲得解決問題的能力，那么他也將無法成長。
我記得初二有一次歌詠比賽，我擔(dān)任指揮，可惜大家根本就不張嘴唱歌，音樂老師無奈地看著這個(gè)散了架的班級。為了班級榮譽(yù)，我當(dāng)著所有人的面深鞠一躬，請他們原諒我的過失，我鄭重地告訴他們，不要讓私人恩怨影響了集體的榮譽(yù)，如果恨我，也請?jiān)诒荣惤Y(jié)束再繼續(xù)，現(xiàn)在希望他們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)而戰(zhàn)！很慶幸，那次比賽我們班得了全校第一名。
那是一次令人振奮的經(jīng)歷，我從中找到了一點(diǎn)力量，也恢復(fù)了些許自信。
初三時(shí)，我努力學(xué)習(xí)并在業(yè)余時(shí)間開始學(xué)畫，我在學(xué)校的美術(shù)組結(jié)交了很多不同年級的學(xué)生，我們每天放學(xué)后一起在畫室練習(xí)或是到公園寫生。共同的興趣愛好讓我不再孤獨(dú)和寂寞，我的自信也隨著繪畫功底的不斷進(jìn)步而提高。
此時(shí)，我還遇到了自己一生中最重要的一個(gè)閨蜜——小雪。在一次準(zhǔn)備參加北京市團(tuán)委的工作匯報(bào)中，老師讓她幫我修改發(fā)言稿。我們從那時(shí)起成為了無話不說的朋友，她的溫柔與理解讓我心中的冰川逐漸恢復(fù)成綠洲。我慶幸自己和小雪升入了同一所高中，在小雪的幫助下，我變得越來越開朗，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處，我和我的高中同學(xué)關(guān)系都非常融洽，那三年的時(shí)光才沒有讓我愧對青春的美好。
大學(xué)畢業(yè)后，在一個(gè)同學(xué)的幫助下，我參加了一次初中同學(xué)的聚會(huì)，那時(shí)，我已經(jīng)能坦然面對他們并對他們送去美好的祝福。
美國有部電視劇叫《成長的煩惱》，有了這段經(jīng)歷，我才能深刻理解這部劇的英文為什么叫 THE PAIN OF GROWTH.
今天當(dāng)我把這件事以這樣一種方式寫出來時(shí)，我沒想到自己竟是這樣平靜。我慶幸自己學(xué)習(xí)了心理學(xué)，我曾經(jīng)歷的那些創(chuàng)傷都在學(xué)習(xí)中不斷被治愈。今天的我，再也沒有在那樣的噩夢中被驚醒。
我從先生那里學(xué)到了包容，包容是一個(gè)人最好的修養(yǎng)，因?yàn)橹挥性弰e人才能真正放過自己。每一次經(jīng)歷都是人生重要的財(cái)富，雖然我曾遭遇校園暴力，但是我感謝這次經(jīng)歷讓我獲得成長，我感激這種成長讓我獲得了幫助自己和他人的力量。
我也希望那些存在校園欺凌的學(xué)校能夠認(rèn)真反思，好好學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，給受傷害學(xué)生和家長一個(gè)滿意的答復(fù)，讓我們的孩子都能身心健康、快樂無憂的成長。
By 毒舌姐姐
人生思考、婚戀迷茫、職場撕逼、養(yǎng)兒懵圈……
