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第17課　勉強とわたし（練習問題）
基礎　★☆☆
１．漢字を書きましょう。
（１）いがくぶ　　　?。ā　　　　　　。。ǎ玻─袱澶堡蟆　　　。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">
（３）しんがく　　　　（　　　　　　?。。ǎ矗─い盲筏绀Α　　。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">
（５）りこうけい　　?。ā　　　　　　。。ǎ叮─膜ⅳΑ　　　。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">
（７）やとう　　　　　（　　　　　　?。。ǎ福─坤ぁ　　　　。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">
（９）まよう　　　　?。ā　　　　　　。。?0）ささえる　　　　（　　　　　　?。?div style="height:15px;">（11）たいど　　　　　（　　　　　　?。。?2）ぎむ　　　　　?。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">（13）きょうそう　　?。ā　　　　　　。。?4）のうりつ　　　?。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">（15）ゆだん　　　　　（　　　　　　?。。?6）こんなん　　　　（　　　　　　?。?div style="height:15px;">（17）はんだん　　　?。ā　　　　　　。。?8）なまける　　　?。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">（19）けってん　　　　（　　　　　　?。。?0）右をむく　　　?。ā　　　　　　。?div style="height:15px;">２．読み仮名を書きましょう。
（１）専攻　（　　　　　　　　　?。。ǎ玻﹤€性　　　（　　　　　　　　　?。?div style="height:15px;">（３）就職?。ā　　　　　　　　　。。ǎ矗┙襻帷　　。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（５）優(yōu)秀?。ā　　　　　　　　　。。ǎ叮┡氖帧　　。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（７）実現(xiàn)?。ā　　　　　　　　　。。ǎ福┓证欷搿。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（９）休憩?。ā　　　　　　　　　。。?0）高橋さん　（　　　　　　　　　?。?div style="height:15px;">（11）要約?。ā　　　　　　　　　。。?2）一部　　?。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（13）優(yōu)先?。ā　　　　　　　　　。。?4）貿易　　?。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（15）通信　（　　　　　　　　　?。。?6）持ち出す?。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（17）盜む?。ā　　　　　　　　　。。?8）刺激　　?。ā　　　　　　　　　。?div style="height:15px;">（19）逃げる（　　　　　　　　　?。。?0）取り組む　（　　　　　　　　　?。?div style="height:15px;">３．次の動詞を使役形「V(さ)せる」の形に変えましょう。
V1
V2
V3
基本形
使役形
基本形
使役形
基本形
使役形
笑う
いる
來る
書く
起きる
する
消す
見る
勉強する
待つ
降りる
結婚する
飛ぶ
押さえる
読む
建てる
止まる
食べる
標準　★★☆
１．例のように書きましょう。
（例）先生は生徒たちに新しい単語を1日に10個　　覚えさせています?！。ㄒ櫎à皮い蓼梗?div style="height:15px;">（１）試験は日本語で　　　　　　　　　形になっています。（答える）
（２）犬にそんなものを　　　　　　　　　はだめです。（食べる）
（３）將來どんな仕事をするか子どもに　　　　　　　　　親が増えてきました。（決める）
（４）母は妹に宿題を　　　　　　　　　ことに苦労しています。（やる）
（５）いじめを　　　　　　　　　方法はないでしょうか。（止める）
２．言葉を並べ替えて，例のように書きましょう。
（例）（環(huán)境問題を／増えていく／でしょう／考える人が／今後）
→今後環(huán)境問題を考える人が増えていくでしょう。
（１）（続けていく／そうです／これからも／趙さんは／テコンドーを）
→
（２）（中國は／続けていく／これからも／と思います／発展し）
→
（３）（しばらく／と思います／生活して／いこう／ここで）
→
（４）（子どもの／でしょう／數(shù)は／これからも／日本の／減っていく）
→
（５）（いくね／どんどん／雪が／積もって）
→
３．言葉を並べ替えて，例のように書きましょう。
（例）（問題も／最近では／便利ですが／攜帯電話は／出てきました／いろいろ）
→　攜帯電話は便利ですが最近ではいろいろ問題も出てきました。
（１）（寒く／きましたね／だんだん／なって）
→
（２）（難し／問題が／頭が／すぎて／混亂して／きた）
→
（３）（持つ／攜帯電話を／増えて／きました／人が）
→
（４）（急に／行かなく／水泳に／なって／太って／きた／から）
→
４．　　　 の中から1つ選んで書きましょう。
（１）宿題がなければ遊びに行く時間が（　　　　　　　　　　　　　　　?。?div style="height:15px;">（２）このまま頑張れば夢が（　　　　　　　　　　　　　　　?。?。
（３）今日は雨が（　　　　　　　　　　　　　　　　）。
（４）この人形がかわいいから，みんなも（　　　　　　　　　　　　　　　?。?。
（５）電気が消えているから，みんな（　　　　　　　　　　　　　　　?。?div style="height:15px;">ほしいと言うかもしれない　　かなうかもしれない　　降るかもしれない
出かけているかもしれない　　あるかもしれない
５．例のように書きましょう。
（例）この山は　富士山のような　形をしています。（富士山）
（１）ここから見る景色は美しくて　　　　　　　　　　。（絵）
（２）　　　　　　　　空を飛びたいです。（鳥）
（３）彼の頭は　　　　　　　かたいです。（石）
（４）まだ６月なのに　　　　　　　　　暑さですね。（真夏）
（５）彼らはとてもよく似ている。まるで　　　　　　　　　　。（兄弟）
６．次のように書きましょう。
（例）卒業(yè)したら韓國に　　留學するつもりです　　。?。魧Wします）
（１）宿題がいちばん大変なものだから，先に　　　　　　　　　　　　　。（やります）
（２）夏は家族と丹東に　　　　　　　　　　　　　。（行きます）
（３）今度の試験は本気で　　　　　　　　　　　　　。（頑張ります）
（４）大人になってもタバコは　　　　　　　　　　　　　。（吸いません）
（５）宋さんは高校を卒業(yè)したらすぐに　　　　　　　　　　　　　。（働きます）
７．例のように自分で考えて書きましょう。
（例）鄭さんの誕生日には　　本をプレゼントするつもりです。
（１）大學を卒業(yè)したら
（２）結婚しても
（３）明日の晝ご飯は
８．例のように自分で考えて書きましょう。
（例）テストでいい點數(shù)を取るには，　　日々の努力　　が大切です。
（１）スピーチコンテストで一位になるには　　　　　　　　　　　が必要だと思います。
（２）この川を渡るには　　　　　　　　　　　　しかありません。
（３）友達と仲よくなるには，　　　　　　　　　　　　　　　　　　がいいと思います。
（４）日本語の勉強をするには　　　　　　　　　が便利だと思います。
（５）この教室は，50人座るには　　　　　　　　　　　。
応用　★★★
１．日本語に訳しましょう。
（１）校長讓學生們星期日來學校。（Vせる）
→
（２）昨天我把小李激怒了。（Vせる）
→
（３））我打算為升入好大學而努力。（Vつもりだ）
→
（４）雨下起來了。（Vてくる）
→
（５）小亮可能來，也可能不來。（Vかもしれない）
→
（６）沒有足夠的錢買電視。（Vには）
→
（７）這個房子全家人住太小了。（Vには）
→
（８）去那里只有走這條山路。（Vには）
→
２．次の文型を使って文を作りましょう。
（１）Vせる
①
②
（２）Vていく
①
②
（３）Vてくる
①
②
（４）Vかもしれない
①
②
（５）Vつもりだ
①
②
（６）Vには
①
②
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