導(dǎo)讀：最近和妹夫聊天，談起表妹為自家孩子報(bào)了十幾個(gè)興趣班就不由得感嘆，跟現(xiàn)在的娃比我們小時(shí)候幸福多了。一到寒暑假可以隨意的撒野玩鬧，不像他們一到放假基本就被興趣班的課程填滿了，別說大自然了，連人造自然都接觸不到。
現(xiàn)在很多教育專家都提倡減負(fù)，理念倒是宣傳的很到位，但似乎也沒真正的實(shí)行起來，按照我表妹的說法，就是你知道教育專家是對(duì)的，孩子上興趣班多了也很累，但是不上不行，為什么？
一方面班上所有孩子都上，你一個(gè)人不上就顯得很另類不合群；
另一方面現(xiàn)在基本所有孩子都有一兩門才藝，這不僅是培養(yǎng)綜合素質(zhì)，更是為孩子以后的人生增加籌碼。
所以，這樣的大環(huán)境下，家長(zhǎng)也很慌，尤其現(xiàn)在家里基本都是1個(gè)孩子多，所有的資源與心血都傾注在他身上在，自然會(huì)比以前的人更看重孩子的全面發(fā)展，所以就導(dǎo)致現(xiàn)在很多孩子都快被興趣班壓垮了。
但不管怎么說，一次性報(bào)名十幾個(gè)興趣班也非?？鋸?，而且因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還處于身心發(fā)展的重要階段，有些興趣班的課程與教學(xué)方式也不一定適合自己家孩子。
這些興趣班，不適合年齡小的孩子
興趣培養(yǎng)作為綜合素質(zhì)教育的一環(huán)，是有必要進(jìn)行科學(xué)發(fā)展的，只不過家長(zhǎng)們不需要一味的追求數(shù)量，一定要看孩子喜不喜歡、適不適合。
比如，下面這幾個(gè)興趣班就不適合孩子在太小的年齡段接觸：
1、 游泳。關(guān)于幾歲上游泳班的說法眾說紛紜，有人覺得越早越好，有人覺得越晚也好。但游泳不適合太早，尤其是低于5歲以下的孩子。
a 、水下屬于低重力環(huán)境，學(xué)游泳需要在水中泡很久，不利于骨骼生長(zhǎng)。
b 、5歲以下孩子的身體協(xié)調(diào)能力、神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育中，肢體協(xié)調(diào)不能與大一點(diǎn)孩子比，學(xué)習(xí)高難度的游泳動(dòng)作不安全。
4歲左右的孩子有學(xué)習(xí)游泳的能力，但就綜合條件來說，還是等到孩子大一點(diǎn)，身體各器官都發(fā)育完善，再學(xué)游泳也不遲。
2、 樂器。
像是關(guān)于學(xué)習(xí)鋼琴、吉他等樂器，低于4歲的孩子不建議學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子精細(xì)動(dòng)作能力雖然有所加強(qiáng)，但總體來說還是處于發(fā)展階段，并且孩子手太小、太軟，在學(xué)習(xí)樂器的過程中需要手部協(xié)調(diào)性比較好，同時(shí)也對(duì)手部肌肉有一定的要求，過早學(xué)習(xí)樂器在操作、控制方面都會(huì)比較差，在認(rèn)識(shí)琴譜等方面也會(huì)有難度。平時(shí)父母帶孩子欣賞是可以的，但想要專業(yè)練習(xí)可以等到4歲之后。
3、 輪子類。
像是輪滑、滑板等都屬于這一類，現(xiàn)在很多人都覺得學(xué)這種好，能夠鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)性、平衡性，還能夠預(yù)防肥胖。想法很好但需要結(jié)合孩子的年齡，因?yàn)檫@種運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的協(xié)調(diào)性與下盤要求比較高，腿部、腳部都需要用力，4歲以下的孩子下肢掌控能力不行，最好不要學(xué)習(xí)，加上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，他們身體也會(huì)吃不消。
4、 舞蹈。
幼兒的骨骼比較軟，各種劈腿下腰之類的高難度動(dòng)作都能做，但對(duì)于6歲以下的孩子來說，太早上舞蹈班反而會(huì)不利于身體發(fā)育，因?yàn)槲璧感枰?span style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;box-sizing: border-box;font-weight: 700;border-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;">大量練習(xí)打基礎(chǔ)，有時(shí)候動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或者練習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)反而會(huì)對(duì)孩子身體造成損傷，對(duì)骨骼發(fā)育也不太好。
因此，媽媽們?nèi)羰窍胍ㄟ^舞蹈培養(yǎng)孩子良好的體態(tài)，可以選擇幼兒形體班，比練舞蹈難度系數(shù)低，一樣可以練就挺拔的身姿。我家草莓就在上呢！
給孩子選擇興趣班，滿足三感和四多
除了別讓孩子過早接觸以上興趣班外，對(duì)于這方面的選擇，還應(yīng)該遵循以下的兩點(diǎn)原則：
原則一：滿足三感（自主感、勝任感、需要感）。
所謂的自主感就是滿足孩子的自我意識(shí)，也就是尊重他們的意愿，興趣班是為孩子選擇的，孩子不喜歡、不想學(xué)，家長(zhǎng)硬逼只能適得其反，不如在報(bào)興趣班之前確定孩子是否有意向、是否有天賦來進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)。其次是勝任感，興趣班適不適合孩子也很重要，學(xué)習(xí)過程是非常漫長(zhǎng)且枯燥的，如果不適合，孩子就無法從學(xué)習(xí)中獲得自信，從而會(huì)變得自卑并且出現(xiàn)畏難情緒，更有甚者還會(huì)抗拒。
因此在報(bào)名之前，家長(zhǎng)可以確定自家孩子究竟有沒有這方面的天賦。最后是需要感，孩子都希望被肯定，尤其是在學(xué)習(xí)的過程中，父母的肯定與夸獎(jiǎng)對(duì)孩子來說很重要，孩子在興趣班取得的成就家長(zhǎng)都可以予以肯定，給孩子繼續(xù)下去的動(dòng)力。
原則二：滿足四多（多觀察、多接觸、多討論、多參與）。
首先，孩子的興趣表現(xiàn)可能他們自己都不是很確定，這個(gè)時(shí)候就需要父母在一旁把關(guān)，多觀察孩子的興趣點(diǎn)與天賦點(diǎn)開在那里；
其次讓孩子廣泛接觸興趣班開設(shè)的課程，但這并不意味著父母要報(bào)十幾個(gè)班，可以在前期讓孩子有個(gè)寬泛的了解，有興趣的話可以進(jìn)一步接觸；
再次是多討論，父母跟孩子之間可以多交流，聽聽孩子的意愿，千萬別人認(rèn)為孩子什么都不知道，雖然各方面他都比不過成年人，但自己感興趣什么不感興趣什么孩子還是了解的；
最后是多參與，平時(shí)家長(zhǎng)可以帶孩子多玩游戲、多去圖書館、博物館等等，讓他們有更廣泛的選擇范圍，給他們更多的機(jī)會(huì)參與到興趣愛好的發(fā)展中去。
枕邊育兒寄語：
俗話說得好："興趣是最好的老師。"給孩子報(bào)興趣班的意義不就是發(fā)展孩子的興趣愛好么？千萬別一意孤行的自己替孩子決定，不要失去興趣班最本真的含義！
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