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初中初二八年級上學期上冊生物學科教學工作總結

課堂教學資料

對《初中歷史課程標準》的幾點解讀

六年級校本課程教學計劃

七年級生物教學反思5篇

課堂教學中的趣味性

運用信息技術手段給語文課程帶來的好處

問題導學教學法在高中生物教學中的應用

有效教學講座三之十一(實現(xiàn)有效教學的若干措施)

體育課評課應注意的問題

教學反思

成功的教師應具備哪些技能

教育教學工作反思

利用現(xiàn)代教育技術 活躍生物教學課堂

淺談初中生物課堂生活化

如何提高課堂教學的有效性

淺談如何培養(yǎng)學生學習的興趣

評價一節(jié)語文課

中學生物教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的新探討

體驗式教學在初中生物課堂中的重要性

高中生物教學論文

特別給數學教師的66個金點子

創(chuàng)新：小學音樂課堂教學的靈魂

新課程標準下如何教化學

如何提高初中語文課堂教學的有效性

淺談體育課堂評價應該注意的幾個方面

體育教學隨筆感言

怎樣提高學生學習英語的興趣：興趣是學習的最佳動力。興趣不是與生俱來的，而是通過后天的培養(yǎng)逐...

“利用學科教學強化德育滲透的研究”結題報告

專題六拓展材料7：對新課程下課堂教學評價標準的思考