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原文:
學(xué)習(xí)素養(yǎng)——學(xué)生成長(zhǎng)的基石
特色普通高中究竟是如何煉成的?今天這場(chǎng)論壇中,上海給出的答案是……
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“上海高中名校慕課”一周年運(yùn)行情況
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最新!上海初高中學(xué)生可憑學(xué)籍號(hào)登陸慕課平臺(tái)!32所名校105門(mén)課程隨你挑
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中學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高策略
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上海教育規(guī)劃如何推動(dòng)特色化發(fā)展
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做傳承和發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐者——記上海市徐匯中學(xué)校長(zhǎng)曾憲一
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立德樹(shù)人固根基 五育融合筑夢(mèng)想
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結(jié)出自己的"網(wǎng)" ——德州太陽(yáng)城學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)心得
追夢(mèng)教師袁建國(guó) 閱119 轉(zhuǎn)3
基于學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)校特色課程體系建設(shè)——以順?lè)逯袑W(xué)為例1
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以課程開(kāi)發(fā)研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
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教研先行,推動(dòng)課改走向新階段|紀(jì)念課程改革20年系列⑨
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核心素養(yǎng)背景下,學(xué)校如何打造特色課程?7位名校長(zhǎng)來(lái)支招
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在“科藝交融”中走向未來(lái)
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【光影】華東師范大學(xué)附屬楓涇中學(xué)“以美育人”造就的璀璨
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開(kāi)課程之源 暢人文之流
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玩轉(zhuǎn)VR、研讀經(jīng)典、體驗(yàn)藝術(shù)……小編帶你探秘迎園教育集團(tuán)人文空間課程群
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擇校參考!重慶十八中、魯能巴蜀中學(xué)教育辦學(xué)特色專(zhuān)訪!
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“校本課程”:玩著鬧著學(xué)英語(yǔ)
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點(diǎn)贊!我市第十六中學(xué)榮獲“2022年山東省中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)
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上海中學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新紀(jì)實(shí)
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楊振峰:以“雙新”推進(jìn)高中高質(zhì)量發(fā)展,深化高中育人方式變革(附《上海教育》求解高中“雙新”電子刊)
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以教育之“育”喚醒靈性之“靈” ——貴州六盤(pán)水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)紀(jì)實(shí)
智夫勤 閱259 轉(zhuǎn)5
吳國(guó)平:關(guān)于普通高中高質(zhì)量發(fā)展的思考與實(shí)踐探索——以鎮(zhèn)海中學(xué)為例
聽(tīng)月思雨001 閱244 轉(zhuǎn)3
教育說(shuō)||書(shū)院制:高中育人模式新探索
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向全省推廣!育才中學(xué)省示范校建設(shè)方案來(lái)了
名師說(shuō) 閱55
在聯(lián)合國(guó)總部,北京這些知名校長(zhǎng)都說(shuō)了啥
河柳青楊圖書(shū)館 閱83
從“升學(xué)”轉(zhuǎn)向“成人”重新定位高中教育
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江浙中學(xué)校長(zhǎng)五人談:高中要改了,初中咋應(yīng)答
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【課題研究】《普通高中“向善課堂”構(gòu)建研究 ——以鄭州市第十八中學(xué)為例》中期匯報(bào)
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