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揚(yáng)州市界定的十種低效和無效的課堂教學(xué)

教學(xué)有效性研究結(jié)題

數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

充分發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用

改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu)解析及教學(xué)建議

概念課教學(xué)策略——趙文蓮

《平行四邊形的面積》教學(xué)反思

初中初一七年級(jí)下學(xué)期下冊數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作總結(jié),質(zhì)量分析下載大全

打造語文高效課堂之我見

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性研究 結(jié)題報(bào)告（一）

淺談啟發(fā)式教學(xué)

九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

學(xué)困生心理問題的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究結(jié)題報(bào)告

有效教學(xué)講座一之五(有效教學(xué)的實(shí)踐與思考)

快樂教學(xué)提高教學(xué)效率

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金洲隨筆：課堂教學(xué)的N個(gè)細(xì)節(jié)（24）

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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析.1

【也讀教學(xué)】少教多學(xué)??精講多練（關(guān)于“好課”及其評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)思考）

中學(xué)課堂教學(xué)的“常見病”。

培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣淺說

初中數(shù)學(xué)課堂有效提問策略

課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

我校初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略 - 徐州市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題管理博客

新課改下高中政治教學(xué)的幾個(gè)問題與思考

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特級(jí)教師說| 吳正憲：從追求高分到反思“滿堂灌”

“上課能聽懂，下課不會(huì)做題”之我見