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信息技術(shù)在小學數(shù)學課堂中的應用

《新課程小學數(shù)學課堂有效教學策略的研究》結(jié)題報告

淺談小組互助學習在小學數(shù)學教學中的應用

淺談提高小學數(shù)學計算教學的有效性

小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究

淺談小學數(shù)學預習習慣的培養(yǎng)

走進千課萬人 感悟生本課堂——參加“千課萬人”第二屆全國小學數(shù)學課堂教學研討觀摩活動有感

吳正憲和她的小學數(shù)學教學改革

小學數(shù)學課堂教學規(guī)范的分析及思考

小學數(shù)學計算教學的有效策略

[討論]如何打造有效教學[長安小學論壇]1

《東北、華北人教版小學數(shù)學教學成果展示暨培訓會》學習體會

基于前測數(shù)據(jù)的課堂精準定位

小學數(shù)學的課堂導入

在學習中養(yǎng)成自主學習、自主探究的習慣，促進他們綜合能力的發(fā)展

【教師視界】(07)｜創(chuàng)新小學數(shù)學互動教學的探討

小學數(shù)學課堂的預設與生成

小學數(shù)學教學網(wǎng)

梁青：“四維聯(lián)動”教學法 推動小學數(shù)學教學改革

立足新課標，引領新課堂 ——臨高縣第一小學數(shù)學教研活動新教師展示課

芻議小學數(shù)學助學課堂之實施策略

楊潔：小學數(shù)學教學方法的優(yōu)化與培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力

信息化時代數(shù)學教學創(chuàng)新思考

小學數(shù)學教研組活動記錄

小學數(shù)學應用題的研究

妙學數(shù)學 趣享生活——阜南五小青年教師展示課活動

凝聚集體智慧，同備一堂課——聶洲小學數(shù)學課題組開展集體備課活動

【數(shù)學小學問】第8集：如何理解小數(shù)乘法筆算時要末位對齊

有效教學講座三之十七(追求有效教學的若干措施)

淺談如何提高數(shù)學課堂教學有效性