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【津巴時訊】開學會引發(fā)第二波疫情嗎？學生與家長為何顧慮重重

“為什么要讓999人陪1人讀書”

教師不能打學生帶來的后果

沒有教不會的學生，只有教不會的老師嗎？

老師上班都坐“美式”高級校車?。ㄇ逦鄨D）

教師的付出與回報

戒尺還老師，更需一份 “使用說明書”

家長該如何支持教師的工作

教育最大的困局：把老師當成學生管著，把學生當成祖宗供著

被家長和學生聯(lián)名逼走的教師，誰之過

別把教師節(jié)變成“教師劫”

現在的小學教師還和以前一樣嗎？當老師，多不易

對家庭教育的思考

給想讓孩子上私立學校的家長提個醒！

學生該不該使用手機？這些建議老師和家長最好看看！

家校攜手同心 共創(chuàng)美好未來

家長：老師立小傳大先將學生當自己孩子

學生課堂搗亂不聽，其他學生無法學習，教師無法上課，其他學生受教育權益受損誰該負責？

讓家長批改作業(yè)是一種懶教行為

“病急亂投醫(yī)”——家長每月給老師打分