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舞臺(tái)搭好了就會(huì)有人來(lái)唱戲嗎?——基礎(chǔ)教育信息化的階段性與突破口(首都師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究所...
舞臺(tái)搭好了就有人來(lái)唱戲嗎
jianggzh 閱801 轉(zhuǎn)11
《人工智能促進(jìn)教學(xué)方式變革的策略研究》寧夏第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究立項(xiàng)申報(bào)書
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2011年國(guó)培計(jì)劃
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武漢市基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展規(guī)劃(2012—2015年)
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美國(guó)的教育信息化評(píng)價(jià)概述
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基礎(chǔ)教育信息化探索沒(méi)有盡頭——訪北京師范大學(xué)何克抗教授 - 中國(guó)教師報(bào)(http://www.chinateacher.com.cn/)
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新余市基礎(chǔ)教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃
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2009年《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志欄目亮相
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韓、英、日、印四國(guó)的基礎(chǔ)教育信息化
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農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程
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從教育社會(huì)學(xué)視角看基礎(chǔ)教育信息化的負(fù)面社會(huì)影響
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推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化需要注意的若干問(wèn)題
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運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提高教育教學(xué)質(zhì)量
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