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舞臺(tái)搭好了就有人來(lái)唱戲嗎

《人工智能促進(jìn)教學(xué)方式變革的策略研究》寧夏第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究立項(xiàng)申報(bào)書

2011年國(guó)培計(jì)劃

武漢市基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2012—2015年）

美國(guó)的教育信息化評(píng)價(jià)概述

基礎(chǔ)教育信息化探索沒(méi)有盡頭——訪北京師范大學(xué)何克抗教授 - 中國(guó)教師報(bào)（http://www.chinateacher.com.cn/）

新余市基礎(chǔ)教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃

2009年《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志欄目亮相

韓、英、日、印四國(guó)的基礎(chǔ)教育信息化

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

教育信息化如何避免“重設(shè)施、輕應(yīng)用”：建構(gòu)育人本位的信息化水平評(píng)價(jià)體系

從教育社會(huì)學(xué)視角看基礎(chǔ)教育信息化的負(fù)面社會(huì)影響

我國(guó)教育信息化研究熱點(diǎn)透析及啟示

推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化需要注意的若干問(wèn)題

基礎(chǔ)教育信息化轉(zhuǎn)型升級(jí)的學(xué)校路徑 蔡建東

信息化培訓(xùn)心得體會(huì)

讓教學(xué)改革搭上信息技術(shù)“快車”

小學(xué)信息化工作計(jì)劃4篇

信息化與課堂教學(xué)的融合

教育信息化與信息化教育的區(qū)別

信息技術(shù)素養(yǎng)必將成為教師的根本素養(yǎng)之一

教育信息化環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

教育信息化助力小學(xué)數(shù)學(xué)深度教與學(xué)

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),提高教育教學(xué)質(zhì)量

論教育的創(chuàng)新與變革融合之路·信息化與教育變革

推進(jìn)中小學(xué)信息化教育資源有效應(yīng)用 同心縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一生e本：教育信息化環(huán)境下教師的信息化教學(xué)素養(yǎng)提升

話題| 信息化之于教育，革命還是改良？

呼喚信息時(shí)代的未來(lái)教師

鐘紹春：信息技術(shù)如何支撐構(gòu)建新型教與學(xué)模式