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幼兒教育小學(xué)化，是培養(yǎng)神童還是揠苗助長？

幼兒園小學(xué)化的十大危害?。ㄖ录议L）

幼兒園不教讀書寫字，卻能讓孩子受益一生！

時(shí)評(píng)：幼兒教育小學(xué)化有違孩子天性

【建言獻(xiàn)策】關(guān)于盡快轉(zhuǎn)變家長教育觀念，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向的建議

走出幼兒教育的常見誤區(qū)

防止小學(xué)化傾向（摘來的）

3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南

家長必讀：幼兒教育的危害有多大？真正的幼兒教育應(yīng)該是什么樣的

如何與小學(xué)教育銜接

家長不要違背孩子的“時(shí)間表”

超前教育的“后遺癥”

重視兒童心理轉(zhuǎn)折期：幼小銜接

邊玉芳：幼兒過早學(xué)知識(shí)，是真的輸在了起跑線！

教育部再禁“幼小銜接”班，且看國外“幼小銜接”是怎么做的！

幼兒教育該以啥為中心？

扼殺幼兒天性, 損害幼兒身心健康的事你做了幾件?

各年齡段需要要培養(yǎng)孩子哪些能力

【論道】幼兒教育不要“揠苗助長”｜胡常艷

讓孩子享有一個(gè)健康快樂的童年

禁止幼兒園超前教育，你怎么看？

學(xué)前教育考試試題

幼兒教育別重知識(shí)輕道德

中國幼兒教育狀況令人堪憂

如何理性應(yīng)對幼小銜接？

兒童游戲不是“兒戲”

幼兒園小學(xué)化有多可怕？搶跑為何得不償失？

幼兒園“新規(guī)定”來了，孩子家長雙雙減負(fù)，娃上學(xué)更輕松！

幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作方案