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李鎮(zhèn)西：轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的5個秘訣！

寫日記的正確打開方式

如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生轉(zhuǎn)自李鎮(zhèn)西老師的博客

四個“一點(diǎn)”促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步

關(guān)于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

老師，怎樣讓學(xué)生喜歡你？

班主任工作藝術(shù)一二三四五六

關(guān)于如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的探討

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讓賞識教育綻放在教育過程中

李鎮(zhèn)西獨(dú)特的班級管理模式——后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

二年級2班的日志展示頁

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關(guān)注后進(jìn)生于日常點(diǎn)滴行為中

【佳作欣賞】：‖尹華同◇《道而弗牽則和》◇

關(guān)于中等生，你有什么話要說？｜每周一問

談班風(fēng)的轉(zhuǎn)化

《教育的情調(diào)》讀書感悟|（二）做個“懷孕了”的老師

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于永正： “甘草老師” 人人愛！

胡盼：連自我肯定都不敢的學(xué)生值得表揚(yáng)嗎？

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