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走進微課世界ppt

余勝泉 汪凡淙|數(shù)字化課程資源的特征、分類與管理

MOOCs（慕課）還處在非正式學習階段

微課在教學中的運用

在線教育的微課到底應該怎樣錄？

慕課對我國高等教育的影響與啟示

微課設計與制作中幾個關鍵問題解決策略

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中大博學網微課程的教學設計與實踐——以《計算機應用基礎》中“word長文檔制作”為例

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如何從課程角度更好地理解與把握微課

“互聯(lián)網 ”背景下的課堂教學

在線教學九大創(chuàng)新點與30個實用技巧

慕課生態(tài)發(fā)展2

微課程在遠程開放教育中的應用研究

《新課改100問》（之七）

“顛覆論”下的慕課反思

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慕課”在大學英語教學中的運用分析及研究

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泛在學習環(huán)境中的學習資源設計與共享

面向智慧教育的學科知識圖譜構建與創(chuàng)新應用

“人工智能 ”視域下的教育知識圖譜

微課制作：不積跬步,無以至千里