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原文:
青年教師培訓(xùn)材料-怎樣開展課題研究
一線教師怎樣做課題研究
海邊原點(diǎn) 閱11989 轉(zhuǎn)832
福華小學(xué)小課題研究實(shí)施方案
車言勇 閱7222 轉(zhuǎn)261
如何避免課題研究被虛化
教育繁星 閱126 轉(zhuǎn)4
中小學(xué)教師如何做教研課題?
孤鴻陋室 閱6480 轉(zhuǎn)145
學(xué)校教育科研的十個發(fā)展趨向
常州飛魚 閱505 轉(zhuǎn)89
“小課題的研究”
凡人sypls 閱2666 轉(zhuǎn)86
加強(qiáng)小課題的研究 提高教師科研能力 - 王橋小學(xué)的日志 - 網(wǎng)易博客
小蜜蜂11 閱2513 轉(zhuǎn)81
中小學(xué)教師怎樣做課題(轉(zhuǎn))
遠(yuǎn)帆的圖書館 閱644 轉(zhuǎn)67
以課題研究促進(jìn)教研組建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)圖書館2010 閱2076 轉(zhuǎn)56
[轉(zhuǎn)載]中學(xué)教師怎樣做課題(整理)
抱樸守拙169 閱978 轉(zhuǎn)49
中小學(xué)教師輕松開展教育科研的途徑與方法
yshyzdlh 閱1742 轉(zhuǎn)41
關(guān)于幼兒園教研活動多元化的思考
海戀薄荷 閱987 轉(zhuǎn)35
中小學(xué)課題研究:問題與對策
葉周 閱432 轉(zhuǎn)25
[轉(zhuǎn)載]“小課題研究”——方法篇
楊 sir 閱1096 轉(zhuǎn)23
轉(zhuǎn)載:教師小課題研究計(jì)劃
教學(xué)研究588 閱1431 轉(zhuǎn)22
一線教師有效開展教育科研的基本過程
禹杰 閱463 轉(zhuǎn)19
學(xué)會選題和課題設(shè)計(jì)論證
liu19an19 閱694 轉(zhuǎn)18
略論扎實(shí)有效的課題研究
跨世長虹 閱281 轉(zhuǎn)16
一線教師應(yīng)如何做好課題研究?(附八種常用的課題研究方法)
云哥7tz6c7y122 閱107 轉(zhuǎn)20
【特別關(guān)注】一線教師怎樣做好課題研究
素顏之屋 閱255 轉(zhuǎn)15
濰坊十中小課題研究方案
草長鶯飛二月天 閱302 轉(zhuǎn)12
中小學(xué)教師學(xué)做課題系列之十三:對小課題問題研究的幾點(diǎn)思考
四地賢夫 閱127 轉(zhuǎn)12
[轉(zhuǎn)載]2010教研工作要點(diǎn)
xgj123456 閱87 轉(zhuǎn)9
以“共同體”理念為指引 促學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)(轉(zhuǎn))
真實(shí)著陸 閱261 轉(zhuǎn)9
中小學(xué)教師學(xué)做課題之十七:從小課題研究入手提升教師教研能力
丹霞書屋2 閱176 轉(zhuǎn)10
一線教師,做個教育的草根研究者之一
趙德福 閱208 轉(zhuǎn)8
一線教師怎樣做好課題研究
泡語文 閱119 轉(zhuǎn)7
小課題研究“六步曲”
heitudi 閱99 轉(zhuǎn)5
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