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中外學(xué)習(xí)風(fēng)格研究現(xiàn)狀綜述- -

周倫理 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革與學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

好文薦讀 | 批判性思維：內(nèi)涵、特征及在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的培養(yǎng)策略研究

物理模型思維的缺失與重建|發(fā)表論文系列5

心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

內(nèi)隱無(wú)意識(shí)加工及其在教學(xué)中的體現(xiàn)與應(yīng)用

類比教學(xué)策略

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案總復(fù)習(xí)估算

《新課程理念下課堂教學(xué)策略研究》課題研究中期報(bào)告

圍繞大概念的教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力結(jié)構(gòu)探究

鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想　引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究

美國(guó)閱讀教學(xué)與思維培養(yǎng) 李文玲

初一數(shù)學(xué)學(xué)情分析

數(shù)學(xué)教學(xué)要重視猜想：學(xué)數(shù)學(xué)4

學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方式是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)嗎？看看心理學(xué)家怎么說(shuō)！

（一）認(rèn)知探索與思維研究

教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)

教育心理學(xué)重點(diǎn)（可直接打印背誦）

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論

為學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)策略和方法

高效課堂2

[原創(chuàng)]無(wú)意漸趨有意

要重視教學(xué)民主

如何引導(dǎo)學(xué)生掌握這兩種重要的思維方法，獲得終身受益的能力？

學(xué)案課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表

淺談創(chuàng)新教學(xué)的課堂教學(xué)策略

談?dòng)行W(xué)習(xí)和有效教學(xué) 作者：孔企平

關(guān)于《提高課堂教學(xué)效率的策略研究》課題研究實(shí)施方案