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[E21時(shí)評]讓績效工資充分調(diào)動教師的積極性

[原創(chuàng)]西溪夜話—學(xué)校管理雜談-----在實(shí)施績效工資時(shí)如何加強(qiáng)對教師的考核

發(fā)揮績效功能 激活教師潛力 促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展

實(shí)行績效工資多勞多得 老師教學(xué)更有“動力”-熱點(diǎn)新聞-教師資源頻道-巨人網(wǎng)

教師的第十三個(gè)月的工資跑哪去了

北京：部分教師反映績效工資是“用自己的錢獎(jiǎng)勵(lì)自己”

學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放惹爭議 領(lǐng)導(dǎo)比教師多拿5%

車站小學(xué)教職工績效考核方案

一位老師懇請取消教師職稱評定、專業(yè)技術(shù)崗位競聘、績效工資

全國各地績效工資發(fā)放的8種奇葩做法給中國教育敲響了警鐘！

教師績效工資四種方法發(fā)放法，你的學(xué)校是哪種？你認(rèn)為哪種最合理

校長拿人均績效工資的150%，副校長拿140%，績效工資如何算才公平？

引用 轉(zhuǎn)發(fā)《平順縣科教局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資考核分配實(shí)施方案（試行）》 - 龍的傳人的日志 - 網(wǎng)易博客

績效工資發(fā)放，幾家歡喜幾家愁

2010年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

南京出臺教師績效工資細(xì)則 共分12級可對號入座

教育部人事司負(fù)責(zé)人對義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的政策進(jìn)行解讀及答疑

教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的主要政策

甘肅省義務(wù)教育學(xué)校及教職工

★2010年北京教師績效工資最新消息-教師招聘-無憂考網(wǎng)

2020年教師改革，關(guān)于職稱、補(bǔ)貼、工資，這三類老師要重視

2015教師績效工資考核方案改革的最新消息-頭條網(wǎng)

2019年控輟保學(xué)工作實(shí)施方案

中學(xué)“績效工資”改革方案背后的七大“潛規(guī)則”

2015教師工資改革方案最新消息:教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)

虹野：“優(yōu)績優(yōu)酬”是對教育規(guī)律的無視

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想當(dāng)老師的一定要看：教師行業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)

老師們的績效工資，到底給了誰？

績效工資改革：教師實(shí)行績效增量工資，這四類教師能達(dá)到平均數(shù)！