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原文:
現(xiàn)在的主流教育, 培養(yǎng)不出適應社會需要的人才
“為什么我們的學??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”(2011-01-01 22:34:42 分類: 教育教學
平平網(wǎng) 閱80 轉(zhuǎn)7
高考為什么不應該延期,這是我粗淺的分析
靜聽濤聲依舊 閱68
理想的大學離我們多遠
文武不全 閱130 轉(zhuǎn)2
2013年公務員面試熱點:“啃老”何時能“斷奶”
香花供養(yǎng) 閱253 轉(zhuǎn)15
電子商務知識100問【91
徽州布衣 閱298 轉(zhuǎn)11
中國職業(yè)教育轉(zhuǎn)型“以德為師”
洛城士風 閱176 轉(zhuǎn)3
中職學校生存空間分析
魏書生研究院 閱53
學歷重要還是能力重要
漸華 閱53
第一學歷和最高學歷有什么區(qū)別?哪一個更重要?別等入職才知道
xyf編者 閱17
教育改革如何面對“錢學森之問”,談談你的看法和建議
1992逆風飛揚 閱1064 轉(zhuǎn)37
什么樣的大學是好大學?
淡泊不明志寧靜不致遠 閱2879 轉(zhuǎn)21
給中國高校的一封信(下)
關(guān)愛未來 閱142 轉(zhuǎn)3
楊福家院士:文理分班是錯誤 人才不分一等二等
大氫氣球 閱45 轉(zhuǎn)3
美國對培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的做法
怡蘭軒 閱136 轉(zhuǎn)3
“學必期于用,用必適于地”
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錢花了補習班也上了,你還是沒能成為人才,為什么?
叫我喵神好不呀 閱32 轉(zhuǎn)2
全球競爭中,大學應有的風范
文山書院 閱57 轉(zhuǎn)2
專家建言未來教育:因材施教,激發(fā)學習內(nèi)驅(qū)力
dyzgww 閱108 轉(zhuǎn)2
走進普林斯頓大學,我讀懂了你為何成功
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華中科技大學18位名教授走進這所高中,到底發(fā)生了什么?
新父母在線 閱514
西南聯(lián)大人物之楊振聲
蘭州家長 閱263
朱卓君校長 | 為國家培養(yǎng)人才中學的重要任務是“人”,大學的重要任務是“才”【第二屆“大學-中學”圓...
無非雪 閱52
不用考證,大學就混日子?
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清華附中校長王殿軍:我為什么不做大學教授,要做中學校長?
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著名科學家魯白:我很擔憂下一代怎么辦 | “人工智能與未來教育”高峰論壇
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中國的高等教育在培養(yǎng)什么
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一級教授和四級教授的區(qū)別有多大呢?
廣州小玉玉 閱2285
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