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[轉載]用心處理好四種關系，促進班級管理質量的提高

班主任如何調整好與科任老師的關系

以“人本”為理念，創(chuàng)建和諧班

好心還要好方法

陽光總在風雨后

“河北教育”雜志1997年11期：團結協(xié)調共同育人，談班主任與任課老師的配合

班主任工作技巧集

班主任工作六忌

班級管理“四部曲”：約規(guī)---動情---曉理---導行

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2010年教師招聘面試題

如何與科任教師和諧相處

給青年教師的建議八：教育不能沒有懲罰

班主任工作藝術談 (新教師培訓專題)

畢業(yè)班工作的一、二、三、四、五

優(yōu)秀班主任養(yǎng)成秘籍

如何正確處理學生與科任教師

班級管理的心得體會

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班主任師德師風演講稿

班主任工作的“七忌七要”

低年級班級常規(guī)管理三字訣

性格溫和的班主任如何立威嚴

班主任樹立威信的五招

怎樣做一個新初三班主任

不兇的老師如何樹立威信

校本培訓之班主任經(jīng)驗交流一