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原文:
吳國平:如何才能成為特級教師?至少要做到三方面
[轉(zhuǎn)載]吳正憲課堂教學(xué)策略
變通致久 閱477 轉(zhuǎn)14
淺談初中數(shù)學(xué)新課改的教學(xué)實踐與反思
一曲日 閱2843 轉(zhuǎn)265
《課堂有效教學(xué)策略研究》研究報告_課題研究 天津河?xùn)|麗苑小學(xué)
小小爸爸 閱2893 轉(zhuǎn)227
《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探索與研究》課題結(jié)題報告
參考資料2010 閱4103 轉(zhuǎn)211
新課程課堂有效教學(xué)課題研究中期報告
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課題結(jié)題報告撰寫范例
樂樂媽 閱416 轉(zhuǎn)26
小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究
GXF360 閱1323 轉(zhuǎn)24
《整合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源 促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展》課題方案
帝王之風(fēng) 閱473 轉(zhuǎn)21
讓數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)“活”起來
夏夢綿綿 閱161 轉(zhuǎn)12
教師成長之路
涵兒008 閱646 轉(zhuǎn)9
銀川市教育科學(xué)研究所
wpzx_wangy 閱6486 轉(zhuǎn)8
教師的智慧
金魚樹 閱7373 轉(zhuǎn)1070
發(fā)揮集體智慧 提高教學(xué)效果
張治國888 閱266 轉(zhuǎn)9
成就優(yōu)秀——談數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(講座-1)
山西山陰薛有山 閱853 轉(zhuǎn)19
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
tangcj78 閱12140 轉(zhuǎn)377
先學(xué)后教的心得體會
勞動者2010 閱14026 轉(zhuǎn)309
課堂教學(xué)生活化
也夫 閱4609 轉(zhuǎn)232
教師如何讀懂自己
ldjwssx 閱1741 轉(zhuǎn)172
構(gòu)建新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略體系的研究》中期報告
荷塘夜色下的月光 閱2748 轉(zhuǎn)126
關(guān)于《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂習(xí)題有效性設(shè)計》調(diào)查分析報告
taoqiweiwei 閱3374 轉(zhuǎn)156
數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)設(shè)計的體會
大刀王五 閱2065 轉(zhuǎn)151
例談如何提高課堂教學(xué)的有效性
春天會來 閱1303 轉(zhuǎn)118
教育教學(xué)講座之--提高課堂教學(xué)有效性的若干策略
wdzajcx 閱2475 轉(zhuǎn)77
新課程下如何聽評課 王紀(jì)龍老師的網(wǎng)校Office
如意理想 閱986 轉(zhuǎn)113
第三章 備教科書的技能——在備課中如何研究教科書
風(fēng)靜雨駐 閱631 轉(zhuǎn)70
淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略
溫東圖書館 閱2262 轉(zhuǎn)76
小學(xué)四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析及學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)大全
桃林遍紅 閱6978 轉(zhuǎn)70
在新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探索
小粉團(tuán) 閱1828 轉(zhuǎn)67
數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
fzq2006 閱401 轉(zhuǎn)60
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