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原文:
論高職院校的內涵建設:從課程建設到專業(yè)建設
專業(yè)建設是高職院校教學內涵建設的核心
寒梅兒 閱1309 轉114
以基地“兩化”為載體 不斷深化專業(yè)內涵建設
§燈火闌珊♂ 閱314 轉17
大力加強內涵建設助推高等職業(yè)院校科學發(fā)展
sun-dear 閱159 轉12
新方案的實質是促進高職院校的內涵建設
wxiaodian 閱411 轉9
高職院校專業(yè)群構建案例分析
liuzaa 閱581 轉8
示范性高職院校的內涵建設和工學結合
云天一鶴757 閱84 轉5
高職高專網(wǎng)
mupc 閱1383 轉7
高職教師領導力:內涵、價值及發(fā)展路徑
藏澀樓 閱230 轉5
深刻把握高職教育高質量發(fā)展內涵
太平盛世在等你 閱94 轉3
“雙高計劃”下高職院校教師教學創(chuàng)新團隊的建設!
三山168 閱4582 轉75
中國物流管理信息化調研報告(一)
樂山老楊 閱3032 轉71
論高職院校學生學習力的培養(yǎng)(下)
圖書館讀者咨詢平臺 閱837 轉28
我國高職教育模式轉型的現(xiàn)狀分析
陽光山莊 閱349 轉20
高職院校新評估方案的評估重點
好阿寶 閱1571 轉15
職業(yè)教育校企合作與工學結合路徑分析
漢唐盛世620531 閱81 轉7
新一輪迎評工作學習手冊(教職工專用) 第一部分 新一輪評估基本知識
大俠F的圖書館 閱416 轉7
“萬人計劃”教學名師分享成長之路
張班級管理 閱1179 轉7
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