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中小學課改方案

2014—2015（下）初中語文教研組工作計劃

創(chuàng)造富有生命力的課堂（李春華）-yy世外桃源-搜狐博客

新學期教研活動寄語

對學校教研教改的幾點看法

體育新課程理論學習心得感想怎么寫

耒陽市級教育科研課題研究先進個人參評教師—向伊課題研究工作總結(jié)

遼寧鐵嶺課堂“三公開”提升教學質(zhì)量

聽課之門：推，還是不推

(49)淺析什么是“真語文”

余文森教授點滴思考-錄于博客2007

【名師】董一菲：醉在教書的時光里

【檢討】為什么校長、老師聽了這么多課，教學水平仍沒有實質(zhì)性提高？

修煉一顆好的心（22）：要敢于“死”在公開課中

校長上講臺 老師來評課

周南梅溪湖：“名師有范”2017年下學期課堂教學主題活動月系列報道（二）

【瀟湘快評】萬志勇/小議推門聽課

語文教研組工作總結(jié)范本2

武穴市初中常規(guī)教學檢查情況總結(jié)

課改專題報道之五：“6 1”高效課堂之“課后研修”

創(chuàng)新教研方式 打造生本課堂

與眾不同的課堂

濰坊聽課紀行（上）

老師需要“靜養(yǎng)”，需要“進補”

走向充滿希望的明天

校長的日常管理中如何關(guān)注課堂教學

老胡觀點：教師上課要不要帶教學設計？

教師全員公開課活動方案

新課改課堂教學三級跳

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