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練攤的中職生

表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)技巧

表揚(yáng)激勵

“弄假成真”也好

李鎮(zhèn)西獨特的班級管理模式——后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

班主任工作幾點感悟

當(dāng)我用了贊美之后，意想不到的結(jié)果出來了！

班主任工作藝術(shù)一二三四五六

班級管理小妙招（二）

讓賞識教育綻放在教育過程中

班主任工作藝術(shù)（8）

每天進(jìn)步一點點——培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心 (班級管理心得體會)

談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

耐心加恒心 “后進(jìn)”變“先進(jìn)”

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的幾點建議

初中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

不信東風(fēng)喚不回

四個“一點”促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步

關(guān)于學(xué)困生轉(zhuǎn)化的幾點看法

談班風(fēng)的轉(zhuǎn)化

巧灑甘露轉(zhuǎn)化差生＿為您服務(wù)教育網(wǎng)

淺談如何培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

師德論文之談教師對學(xué)生的愛

教師要充分運用好各種課堂激勵語言

教師必讀：如何教后進(jìn)生“變”成優(yōu)等生？

不拋棄，不放棄（學(xué)困生）

淺談班主任的談話技巧

《專業(yè)化背景下的班主任工作案例解讀》學(xué)習(xí)心得

提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績的七大秘訣