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北京師范大學國家重點學科——教育技術學

2010年教育技術學博士研究生招生專業(yè)目錄

國內教育技術學術界的兩個著名人物

教育大數據國家工程實驗室啟動 教育信息化2.0時代到來

我國教師知識管理相關概念及理論架構綜述 - 《中國教育技術裝備》 - 期刊雜志賞析網 免費...

[雜志]中小學信息技術教育“游戲化學習”專欄開篇語

PPT | 余勝泉：何克抗先生的學術思想回顧

資訊｜我國首個教育大數據國家工程實驗室啟動

“VR＋教育” 探索VR教育未來之路

中小學創(chuàng)客教育課程高級研修班閉幕

武法提： 推動教育進步一點點

教育技術學專業(yè)有名博客

教育技術學專業(yè)專家博客

教育技術學考研學校

3D打印教育創(chuàng)新：創(chuàng)客空間、創(chuàng)新實驗室和STEAM

""網絡教學的設計與評價研究""開題報告

自動化就業(yè)狀況及趨勢－中華英才實驗室 www.chinahrlab.com

教育技術考研學校及考研方向

教育技術定義

為學習者賦能，為教師賦能，為教育賦能｜智能教育2018觀塘宣言

教育信息化2.0時代校長信息化領導力內涵演變與提升模式

何克抗教授詮釋教育技術相關問題

理解精準教學發(fā)展背景，探索教學實踐途徑

何克抗教授《關于是否更改“教育技術學”專業(yè)名稱的管見》

ETIF 2006－－10月30日參會專家介紹

2004--2006年ET相關的重要會議

生態(tài)化數字校園離我們有多遠？

曲阜師范大學教授譚維智：教育大數據最大問題是缺乏有價值的數據

著名專家教授

新技術新應用參與教學的孰是孰非