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教育懲戒的原理是什么？

班級(jí)管理之學(xué)生選擇權(quán)

當(dāng)多動(dòng)癥孩子遇上《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》

讓學(xué)生罰站，老師被家長(zhǎng)打進(jìn)醫(yī)院，報(bào)警合適嗎？對(duì)此你怎么看？

教育上不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但可以懲罰，如何界定體罰與懲罰？懲罰方式有哪些？

【教育讀書(shū)】《老師·好》：被老師管著，是一種幸福

嚴(yán)師·慈母·摯友——班主任工作體會(huì)點(diǎn)滴

嚴(yán)師出高徒嗎？我有疑義

【原創(chuàng)第960篇】開(kāi)學(xué)分班調(diào)班，不過(guò)是家長(zhǎng)的一場(chǎng)自我催眠！

致家長(zhǎng)：請(qǐng)善待每位嚴(yán)厲的老師，給孩子一個(gè)美好的明天！| 精選

做一名受學(xué)生歡迎的嚴(yán)師

教師不能讓學(xué)生罰站，抄寫(xiě)課文也屬于變相體罰，那么教師應(yīng)該怎么做？

課堂教學(xué)中的“四嚴(yán)”教育

一位省重點(diǎn)中學(xué)的班主任談家庭和學(xué)校教育！很深刻

淺談班主任如何管理學(xué)生

罰站多久是體罰？

班級(jí)獎(jiǎng)懲制度的制定

?老師“不敢”批評(píng)學(xué)生了？拿去！遇到師生沖突，學(xué)校就告訴老師這樣做！

何為嚴(yán)師

引用 做個(gè)有智慧的壞老師何妨？ - 開(kāi)心的日志 - 網(wǎng)易博客

高一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

十分抱歉，我不是一個(gè)嚴(yán)厲的老師

成長(zhǎng)〡一個(gè)中職班主任的工作手記

岳飛帶兵之術(shù)給班主任的啟示

老實(shí)老師的一畝三分地 ——懲罰教育

情化后進(jìn)生

學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)、感言

【學(xué)習(xí)】一個(gè)優(yōu)秀班主任的工作總結(jié)！

班規(guī)的完美組合：老師執(zhí)行，家長(zhǎng)支持，學(xué)生遵守

班主任們，真的要小心些了！