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原文：名師帶給我們的啟示

“吉林省第四屆小學(xué)語文教學(xué)大賽暨名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”有感

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錢夢(mèng)龍：我的腳下永遠(yuǎn)是起點(diǎn)

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聽課心得體會(huì)

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鋤禾夫閱1647 轉(zhuǎn)78

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新用戶9258yfhO 閱90 轉(zhuǎn)5

白老師語絲1005：一節(jié)語文優(yōu)質(zhì)課的啟示

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那位高呼“不尊重教師，就沒有好教育”的校長(zhǎng)卸任了，他給我們留下這些教育啟示！ | 特別關(guān)注

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“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”課題總結(jié)

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語文教師的基本功與基本素養(yǎng)

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案例共享I讓教師在信息技術(shù)的生態(tài)里實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)！

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甘其勛：讓名師自然成長(zhǎng)

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第78期：相約名師，聚焦課堂---全國(guó)初中語文名師精品課觀后感

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走進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)”的春天

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【教育讀書】教學(xué)中存在“三種眼光”：成人眼光、專家眼光和兒童眼光

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