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戒尺還老師，更需一份 “使用說明書”

老教師教學(xué)幾十年，勸新人不能體罰學(xué)生的3個理由，不服不行

懲罰與體罰的界限要明確，讓教師的懲戒權(quán)“有法可依”

【申論備考】申論熱點：教師不敢“言重”批評學(xué)生誰之過？

校長說，寧可教師教學(xué)成績平平，也不愿意教師因成績而體罰學(xué)生，你怎么看？

鐵石心腸! 二年級學(xué)生因晚睡遭老師體罰一宿

一名教師體罰學(xué)生的案例分析

古代老師用戒尺打孩子手心，是體罰學(xué)生嗎？

現(xiàn)在的老師，如果像四十年前那樣管理學(xué)生，教師資格證能保多久？

沒有懲罰的教育是不完整的教育

老師想說卻不能說的真心話

牢記安全，做依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的教育工作者

教師體罰學(xué)生的原因

關(guān)于教育懲戒的話題

有一種認慫，叫我是老師！

美國教師如何懲罰學(xué)生

校長如何處理體罰學(xué)生的教師

努力改善師生關(guān)系，盡量構(gòu)建和諧班級。

老師用木棍打?qū)W生被處罰，44名家長聯(lián)名求情，理清懲戒權(quán)的范圍是中國教育的唯一希望！ ?

陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛

再不拿起戒尺，這代孩子就毀了！

關(guān)于如何處理家校關(guān)系的一個清單

【關(guān)注】難道老師只能變成“不管”，才能保自身安全？

幼兒園虐兒行為的危害分析

親子園虐童事件中的無聲受害者

學(xué)校與家長簽協(xié)議:孩子犯錯教師可用教鞭打屁股|體罰學(xué)生

誰把男教師“閹割”了？

今天你不允許老師懲罰學(xué)生，明天你的民族就會被懲罰！

體罰學(xué)生，為何明知不可為而為之