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未來高中建設(shè)的新賽道

離教師消失只剩下3000天？？但教師被機器人替代的概率只有0.4%！

如何培養(yǎng)“液態(tài)”社會下的孩子

家長們，這十項能力才是孩子未來的生存之道|讀書會

一位中學(xué)知名校長給教師的十條建議，條條讓教師終身受益（下篇）

教學(xué)教研總監(jiān)梁滿升：猶太式精英教育模式，助力雙減教育機構(gòu)轉(zhuǎn)型

未來的教育，將向這些方向發(fā)展

決勝未來的十大能力，二十一世紀(jì)教育的方向，你知道么？

向美式教育學(xué)什么

1=10？ 關(guān)注教育創(chuàng)新的你不該錯過的一篇純干貨

未來，究竟什么樣的教師受學(xué)生歡迎？

名校長說丨陸云泉：有一種生態(tài)，能讓教育與孩子的生活相通

孫先亮：師者之仁，創(chuàng)見未來

乂學(xué)教育栗浩洋：用AI＋教育替代特級教師，給到孩子一對一自適應(yīng)教育 | 鎂客請講

大量崗位被AI取代后，孩子要學(xué)什么才不會輸？

王占寶回深首講：培養(yǎng)生命力豐富、底層能力強大的未來人才

學(xué)校教育對人工智能最好的回應(yīng)，是把人培養(yǎng)得更像人

俞敏洪：教育的本質(zhì)與技術(shù)并沒有關(guān)系

每天學(xué)點心理學(xué)之302：超過閾值，知識越多創(chuàng)造力越弱，有道理。/電抽搐治療

促進(jìn)未來教育發(fā)展的人工智能技術(shù)

武大前校長：讓孩子天馬行空去創(chuàng)造

人工智能時代的教育變革

俞敏洪：大時代下教育應(yīng)該采取的態(tài)度

名師成長：教師成長為名師的“九力”

少兒編程招生文案分享！

專訪賴聲川:不要害怕孩子有創(chuàng)意

中國孩子們的創(chuàng)造力哪里去了？

“學(xué)校2030”、“教育2050”，未來的教育將以這些形態(tài)存在！

學(xué)校不是一個強迫著才去的地方而是一個學(xué)生自己想去的地方

創(chuàng)造力發(fā)展：被忽略的教師素養(yǎng)要素