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教育部16號文件問答及參考答案

“雙高計(jì)劃”下高職院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)！

論高職院校的內(nèi)涵建設(shè)：從課程建設(shè)到專業(yè)建設(shè)

高職高專網(wǎng)

“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師分享成長之路

高職教師領(lǐng)導(dǎo)力：內(nèi)涵、價(jià)值及發(fā)展路徑

新時(shí)代職業(yè)教育工匠精神培育的對策

高職院校實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新探索

淺論示范性高職院校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍的建設(shè)

重磅解析！2021教學(xué)能力比賽方案有這些變化！

萬德年：高職院校如何做專業(yè)診斷與改進(jìn)

論高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)（下）

高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)探析

<div style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-weight: 400;"><h1>高職院校服裝設(shè)計(jì)競賽教學(xué)實(shí)踐與探索——以浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例</h1><div></div><

我國高職教育模式轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀分析

【研究】高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)主要問題探究與對策

大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)助推高等職業(yè)院?？茖W(xué)發(fā)展

【小學(xué)教育論文】小學(xué)教育專業(yè)美育課程建設(shè)教學(xué)研究(共4424字)

新方案的實(shí)質(zhì)是促進(jìn)高職院校的內(nèi)涵建設(shè)