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吳正憲：數(shù)學課堂實效研究（精簡版）

新課改理念下思想品德課課堂教學實效性的探索

如何提高課堂實效性，提高學生成績

教研方式創(chuàng)新的研究與實踐

重視能力的培養(yǎng) 提高課堂實效性

備課技能五：備課寫教案的實效性與針對性

集體備課備什么？

讓英語課堂教學實現(xiàn)高效益

優(yōu)化數(shù)學課堂教學,提高課堂的實效性

如何解決體育教學中的一個問題，提高教學的實效

對新課程理念下英語課堂教學的思考

第一學期學校教務處教學工作總結

劉勝全：打造初中思想政治高效課堂

提高課堂教學實效性的方式方法

立足語文課堂 提高教學實效性

淺談如何提高初中物理課堂教學的實效性

淺談教師如何在課堂教學中滲透德育教育

如何構建高效的思想政治課堂教學生態(tài)

關于思政課教學實效性的分析研究

課堂教學的實效性

淺談如何提高科學課堂的實效性

評課應“以學評教”

關于中職學校德育課堂教學模式實效性的研究

思想品德評課稿

初中思想政治活動課的初探

淺談如何提高思想品德課教學的實效性 冷先遠 半島博客

增強課題研究的針對性 提高課堂教學的實效性

從九零后學生的心理出發(fā)，注重思想品德教學實效性的課堂細節(jié) 初中思想品德教學論文

讓思品課堂走向生本的方法初探

如何在閱讀教學中發(fā)展個性，提高語文課堂教學的實效性？