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原文:
信息技術(shù)教育與教師素養(yǎng)
數(shù)字化學(xué)習(xí)――信息技術(shù)與課程整合的核心
Learning2.0 閱744 轉(zhuǎn)66
努力提高教師和學(xué)生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)
lovehaoran 閱581 轉(zhuǎn)42
e時代我們?nèi)绾蚊鎸?/div>
jianggzh 閱658 轉(zhuǎn)31
基于信息技術(shù)環(huán)境下的幼兒教師專業(yè)發(fā)展教育模式探略
網(wǎng)文草堂 閱400 轉(zhuǎn)12
教育信息化與教育信息處理
supertimer 閱178 轉(zhuǎn)8
“互聯(lián)網(wǎng) ”來了,7招助你成為數(shù)字化教師
網(wǎng)絡(luò)淘文如淘寶 閱81 轉(zhuǎn)4
展望趨勢 | 技術(shù)正在變革學(xué)習(xí)
張福濤lu70kpm9 閱94 轉(zhuǎn)2
E-learning的整體特征分析
悠悠茶香書館 閱147
中職信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
程錦芝士 閱40 轉(zhuǎn)2
淺談信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用
經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生妙 閱43507 轉(zhuǎn)890
信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討
指間風景 閱1425 轉(zhuǎn)124
信息化帶來的教育變革
上善若水zxh 閱9926 轉(zhuǎn)190
從教育技術(shù)角度對教學(xué)三要素的思考--七彩閣
xiaoyue06 閱1051 轉(zhuǎn)38
《混合式學(xué)習(xí)》讀后感
邢慧影 閱1033 轉(zhuǎn)35
新世紀教師師德1
Trudge 閱283 轉(zhuǎn)22
足跡
yesokhxz 閱1257 轉(zhuǎn)57
《現(xiàn)代教育技術(shù)》“信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式研究”讀后感
離緦惹塵埃 閱413 轉(zhuǎn)11
遠程教育得到發(fā)展的必然性
我們的那些年 閱82 轉(zhuǎn)5
從學(xué)生角度談高中歷史網(wǎng)絡(luò)探究學(xué)習(xí)的意義 參考論文
新用戶65147843 閱36 轉(zhuǎn)3
未來教師的角色與素養(yǎng)
葉老師YP 閱378 轉(zhuǎn)63
數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué):大數(shù)據(jù)時代教學(xué)范式的新走向
只摘不看 閱6766 轉(zhuǎn)33
游戲化學(xué)習(xí):信息時代里學(xué)習(xí)的另一種可能
長沙7喜 閱1097 轉(zhuǎn)33
信息技術(shù)變革對教師職業(yè)的四大挑戰(zhàn)
斷劍圖書館 閱1984 轉(zhuǎn)25
變革型教學(xué):一切都是為了學(xué)生
可心圖書館86 閱1074 轉(zhuǎn)12
12位專家解讀ChatGPT與教育
sun918 閱335 轉(zhuǎn)15
【關(guān)注】2015地平線報告:基礎(chǔ)教育六大關(guān)鍵趨勢將帶給我們什么?
成長相對論 閱204 轉(zhuǎn)8
海淀教科院院長吳潁惠:教師是學(xué)習(xí)設(shè)計師
daoge11 閱118 轉(zhuǎn)6
“互聯(lián)網(wǎng) ”時代重新思考學(xué)習(xí)方式
Sophia胥 閱301 轉(zhuǎn)6
規(guī)?;诰€學(xué)習(xí)準備好了嗎?——后疫情時期的在線學(xué)習(xí)與智能技術(shù)應(yīng)用思考
新用戶83231301 閱490 轉(zhuǎn)6
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