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原文:
原生家庭與個(gè)體分離化
分離個(gè)體化的兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)期 l 分化、實(shí)踐、和解與情感客體的恒常
咨詢師曹麗君 閱9461 轉(zhuǎn)69
24.6%孩子患有抑郁癥,他們是病了,不是矯情
育兒網(wǎng) 閱24 轉(zhuǎn)4
孟馥:家庭生命周期視角下的兒童青少年心理健康促進(jìn)——《從出生到獨(dú)立(節(jié)選) 》
仰羊 閱166 轉(zhuǎn)8
《都挺好》:如何修復(fù)原生家庭帶給“蘇明玉們”的痛苦?甚至成為人生財(cái)富?
晴日心理 閱48 轉(zhuǎn)2
心理學(xué):這三種原生家庭中出來的孩子,容易性格扭曲,冷血陰暗
第一心理 閱243 轉(zhuǎn)2
青春期的叛逆
木香草堂 閱101 轉(zhuǎn)2
“空巢青年”的精神自立與為自己而活
不老書生001 閱211 轉(zhuǎn)2
我敢在你的懷里孤獨(dú)| 如何擁有獨(dú)處的能力?
修省小兵 閱173 轉(zhuǎn)4
每次和父母說“再見”時(shí),我們?cè)诮?jīng)歷什么?
檸檬心理課堂 閱99
石峰區(qū)清水塘學(xué)校校長龔景輝:成長過程關(guān)注“同伴關(guān)系”——原生家庭(3/4)
紫微o太微o天市 閱51 轉(zhuǎn)2
比原生家庭更能影響孩子行為的因素,父母請(qǐng)不要忽視
長沙7喜 閱125 轉(zhuǎn)18
特級(jí)教師寫給家長的第一封信
wyongsen 閱253 轉(zhuǎn)14
為什么要鼓勵(lì)孩子建立良好的同伴關(guān)系?
俯首甘為孺子兒 閱980 轉(zhuǎn)15
孩子進(jìn)入青春叛逆期溝通難?3個(gè)定律有效解決“溝通漏斗”現(xiàn)象
四地賢夫 閱554 轉(zhuǎn)6
父母要記?。翰蛔銮啻浩诤⒆映砷L的阻力
邁科思DHA 閱56 轉(zhuǎn)2
華西心理專家提醒家長,不少孩子正在用你沒有察覺的方式傷害自己!
東方夢(mèng)圖書館 閱46
《發(fā)展心理學(xué)》共讀集錦12 | 悅讀讀書
悅讀讀書 閱70
關(guān)于青春期的獨(dú)立與焦慮——要親密,更要分離
sun918 閱680 轉(zhuǎn)10
天壇醫(yī)院心理專家:如何識(shí)別并對(duì)待青少年心理問題
lindan9997 閱331 轉(zhuǎn)2
國際家庭日:不能忽視的家庭作用
鋼蛋媽媽育兒館 閱29 轉(zhuǎn)2
為什么青少年容易抑郁?主要原因在于此
小宇宙風(fēng)暴 閱8
原生家庭對(duì)子女的影響 到底有多大?
看看了健康 閱91 轉(zhuǎn)4
父母的格局,孩子的未來!
美文陽光 閱56 轉(zhuǎn)3
原生家庭真相:父母怎樣,孩子才會(huì)這樣
hnr361 閱62 轉(zhuǎn)3
解決原生家庭之痛,不需要原諒父母,這樣做就可以了……
新用戶55324506 閱19
來自原生家庭的傷,要如何自救?
MBA許老師 閱716 轉(zhuǎn)15
970余凌沁:良好的原生家庭提供哪些滋養(yǎng)
高教課堂研討 閱3
關(guān)于原生家庭的一些迷思
明天心理 閱46
心理學(xué):你骨子里的自卑,很可能源自于父母的這四種行為
x4bvby9094869 閱67
懂得孩子成長的四個(gè)要素,你終于明白,原生家庭論有多假
新師道 閱74 轉(zhuǎn)7
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