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合作學(xué)習(xí)的特點和實施策略

合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略綜述

“三三三高效教學(xué)模式”的實踐與思考

小組合作學(xué)習(xí)的幾個問題

有效合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計策略

對小組合作學(xué)習(xí)實效性問題的思考

淺談小組合作在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

合作學(xué)習(xí)是提高體育課教學(xué)效果的重要方法

優(yōu)質(zhì)的小組合作學(xué)習(xí)，在課堂如何發(fā)生？

好學(xué)習(xí)、求向上 | 開展小組合作學(xué)習(xí)的五大教學(xué)策略，快快收藏！

如何實施有效的小組合作學(xué)習(xí)

小組合作學(xué)習(xí)之我見

合作學(xué)習(xí)須防形式主義

快樂高效民主課堂“自主互動”教學(xué)模式(二）

怎樣發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用和效益

應(yīng)用博客來進行教學(xué)反思（二）

如何提高小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生的參與度

21世紀(jì)課堂評價》結(jié)業(yè)

表格式教學(xué)設(shè)計方案模板

小組合作學(xué)習(xí)策略的構(gòu)建

淺議初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的意義和實施策略

合作式課堂組織設(shè)計

淺談教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效策略

相互交流，合作學(xué)習(xí)(現(xiàn)代課堂教學(xué)探索之五)

分組教學(xué)的形式及指導(dǎo)方法(一)

教學(xué)技能——教學(xué)組織形式

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)問題及解決策略

針對小組合作學(xué)習(xí)中的幾種常見性問題的基本對策

成就動機

組織小組合作學(xué)習(xí)的5個要素和5點方法