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讀《傳習(xí)錄》20151020

王陽明：怎么與情緒和平共處？修心的難點與好處是什么？

何為“人欲”

當(dāng)仁不讓，當(dāng)之無愧 | 陽明心學(xué)經(jīng)典解讀

常順有話如是說：王陽明與立志

王陽明是怎么走向成功的？

卷上 2、格物無分動靜

學(xué)心學(xué)，致良知，誰來告訴我倒底應(yīng)該如何“立志”？

讀經(jīng)典，“四要”和“四不要”

致良知、事上練，理性客觀思維方式，對良心的認(rèn)知心理學(xué)

重視誠意格物的功夫

王陽明：追求內(nèi)在生命成長的 2條最高途徑！

王陽明：情緒是怎么影響良知的？我們要怎樣去除私欲？

《傳習(xí)錄》陸澄錄第七節(jié)：動與靜和事上磨 潘鷹

有那樣的心 才能做得那樣的事業(yè)

人道的寶典1：陽明心學(xué)

王陽明傳習(xí)錄｜人心、道心

王陽明心學(xué)淺析（二）——立志、立誠、敬畏

[]《卷上?薛侃錄》明心體即是學(xué)問功夫

西山讀書記卷六

什么是“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”？

都在談王陽明，可你知道王陽明的修行方法嗎

*王守仁—中國以外，與孔子齊名

王陽明心學(xué)修身之立志

修心不在才智，在純乎天理，如金子不在分量，而在成色足

存天理，滅人欲。是朱熹夠圣人，還是人們誤解了他？

王守仁之《傳習(xí)錄》(上)24

傳習(xí)錄摘錄(中）

心友原創(chuàng) | “四句教”與王學(xué)分裂

解讀陽明心學(xué)中的“致良知”：兩重含義，一個終極目標(biāo)