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家庭教育中為什么提倡“孩子，你慢慢來”

初中階段孩子的教育問題

家庭教育講稿——給孩子希望2

【心理學(xué)】理論5——埃里克森“人格發(fā)展理論”（社會(huì)八階段）

小學(xué)生的心理發(fā)展與健康成長(zhǎng)

教育的“關(guān)鍵期”，不容錯(cuò)過

“培養(yǎng)入學(xué)的適應(yīng)性”是兒童終身教育的奠基階段

孩子遠(yuǎn)比父母想的有智慧，只需要喚醒天性即可

小學(xué)學(xué)困生的心理特征、成因問題分析及其教育轉(zhuǎn)化

雙胞胎兄弟同時(shí)被北大清華錄取，教師父親親訴家庭教育點(diǎn)滴

易經(jīng)》中的教育智慧（轉(zhuǎn)）

老師＞父母，孩子成長(zhǎng)道路上影響最大的那個(gè)人竟是小學(xué)老師！

中學(xué)生厭學(xué)問題探因及對(duì)策

淺談?dòng)變喝雽W(xué)前的心理準(zhǔn)備

劉正榮教授：青春期教育是人的發(fā)展教育

圍棋學(xué)習(xí)的初期，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)這樣配合

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

警惕師源性傷害：教師言行失當(dāng)與孩子心理問題的關(guān)系｜奇霖教育，救救孩子（三）

公開課| 心理特級(jí)教師戴耀紅：孩子早戀了，家長(zhǎng)要“裝傻”

歷史教學(xué)中如何滲透心理健康教育

?0-1歲的人格與智力的發(fā)展

最佳的人生教育時(shí)期排列

2010年特崗教師招聘考試教育心理學(xué)習(xí)題精選及答案2

小學(xué)階段后進(jìn)生形成原因及對(duì)策研究（一）

通過“教育”所能實(shí)現(xiàn)的就是：第一給孩子良好的智力，第二給孩子良好的心理品質(zhì)。

（智力baby）警惕孩子強(qiáng)迫、自閉癥的前兆——家長(zhǎng)須知

家長(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)寶寶的非智力品質(zhì)

父母教育孩子要有三心

家長(zhǎng)會(huì)講稿