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原文:
“雙高計劃”高職院校建設思路和實施路徑的分析與探討
高職院校教學團隊建設的策略研究
寒梅兒 閱1729 轉(zhuǎn)133
“雙高計劃”下高職院校教師教學創(chuàng)新團隊的建設!
三山168 閱4582 轉(zhuǎn)75
高職院校新評估方案的評估重點
好阿寶 閱1571 轉(zhuǎn)15
試論高職院校精品課程建設
tyx2010 閱157 轉(zhuǎn)8
“萬人計劃”教學名師分享成長之路
張班級管理 閱1179 轉(zhuǎn)7
職教參考 | “人工智能 ”視域下的高職院校專業(yè)建設
冰城雪笛 閱70 轉(zhuǎn)3
高職-高專國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學生的培養(yǎng)方案
圖書館讀者咨詢平臺 閱117 轉(zhuǎn)2
高職院校會計專業(yè)建設策略探討
漸華 閱6
莊西真:中國特色職業(yè)教育“雙高計劃”:怎么看、如何干
太平盛世在等你 閱727 轉(zhuǎn)9
產(chǎn)教融合型生產(chǎn)實訓基地建設現(xiàn)狀與對策
大學園教育發(fā)展 閱5183 轉(zhuǎn)85
高職院校教師實踐能力培養(yǎng)初探
太極小蟈蟈 閱2551 轉(zhuǎn)81
德國“雙元制”人才培養(yǎng)模式及其啟示
梵哥 閱1782 轉(zhuǎn)36
淺論示范性高職院校專業(yè)帶頭人隊伍的建設
云天一鶴757 閱1022 轉(zhuǎn)21
高職院校專業(yè)群構(gòu)建案例分析
liuzaa 閱581 轉(zhuǎn)8
全國首批!171所高職獲批開設“人工智能技術(shù)服務”專業(yè)
新用戶2405JjZ4 閱305 轉(zhuǎn)3
無人機校企合作供應商提供服務盤點
無冕之王001 閱266
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