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第三章 核心價值觀

【踐行價值觀】社會主義核心價值觀闡釋：自由

觀點丨林崇德：如何理解核心素養(yǎng)概念的內涵？

當代中國人的文化認同

以“三個倡導”引領高校德育深化發(fā)展

普通公民與核心價值觀

尋找核心價值：儒學與現代社會的價值困境

弘揚社會主義核心價值觀具有劃時代的戰(zhàn)略意義

“和諧社會與社會主義核心價值體系”學術研討會綜述

企業(yè)核心價值觀：客戶第一、團隊、責任、誠信、創(chuàng)新、拼搏、感恩

核心素養(yǎng)：重構未來教育圖景

智庫專題 | 心學倫理與新經濟精神及其對“中國奇跡”的影響

自我同一性與青少年人格發(fā)展

教學反思要有學科核心價值觀

當代大學生個體價值觀偏離現象及教育對策

論考古學學科目標和文化遺產的核心價值

解放日報：中國的發(fā)展需要價值之“錨”

企業(yè)文化的核心—企業(yè)理念

文化的力量

核心素養(yǎng)與深度教學(全文)

以誠信為基礎夯實核心價值觀

論學校文化的雙重屬性

中華傳統(tǒng)文化在新時代如何體現其核心價值？

以誠信為基礎夯實核心價值觀(2)

陳春花：三種趨勢催生管理新范式

寫作的核心目標是什么？

自尊的解構——如何維持我們的自尊，讓生命綻放精彩！

朱漢民：“仁”是個體與社會的平衡

法 治 、 倫 理 與 信 仰

積極心理學與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃