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【116】《活出最樂觀的自己》：“積極心理學(xué)之父”教你隨時(shí)取用的樂觀技能

警惕自我挫敗思維

兒童習(xí)得性無(wú)助：孩子的失敗感來(lái)自哪里？

你是在努力適應(yīng)，還是在把自己逼入絕境？

孩子有一種“笨”，叫做"習(xí)得性無(wú)助"，源于家長(zhǎng)的教育方式

我們是如何一步一步自我設(shè)限，最后淪為庸常的

《習(xí)得性無(wú)助》——如何從無(wú)力中走出來(lái)

滬江博客 - ╬@ 巧克力橘子の學(xué)習(xí)日志@╬˙^o^˙→ - Sth. about Learned Helplessness...

當(dāng)孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”時(shí)，我這樣幫孩子恢復(fù)自信

不要讓你的“習(xí)得性無(wú)助”，成為自暴自棄的“武器”

龍門陣 | 你有習(xí)得性無(wú)助或者約拿情結(jié)么？

自卑的表面原因千千萬(wàn)，本質(zhì)是習(xí)得性無(wú)助

經(jīng)常感覺自己很無(wú)助，沒有依靠，我該怎么辦？｜心理自助手冊(cè)

消極、拖延、懈怠，什么是習(xí)得性無(wú)助？

永遠(yuǎn)要心懷希望多一點(diǎn)

“控制權(quán)”對(duì)生命的價(jià)值，比金錢大多了

人生的可能性

每個(gè)人都應(yīng)該懂的“習(xí)得性無(wú)助”

范明甫：打破“我不會(huì)”的魔咒

蘇東坡：一個(gè)無(wú)可救藥的樂天派

孩子有抑郁癥，家庭不幸福，來(lái)背鍋？

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