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原文:
質(zhì)性研究如何建構(gòu)理論?——扎根理論及其對傳播研究的啟示
研究方法介紹|扎根理論(Grounded Theory)
湖經(jīng)松哥 閱21580 轉(zhuǎn)40
質(zhì)性研究中的扎根理論
安老師 閱4963 轉(zhuǎn)48
扎根理論文獻導(dǎo)讀之The Discovery of Grounded Theory
新用戶51207639 閱8
陳向明:扎根理論在中國教育研究中的運用探索
petersccd 閱1791 轉(zhuǎn)25
經(jīng)典推薦|陳向明教授談扎根理論
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深度訪談研究方法的實證論析
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扎根理論評述及其實際應(yīng)用
JEFFWUYG 閱8489 轉(zhuǎn)123
科學(xué)方法的基本概念
知愚草堂 閱1729 轉(zhuǎn)13
扎根理論研究中,你真的會用卡麥茲建構(gòu)版本嗎?| 質(zhì)性研究資料分析(5)
阿拉煤油燈 閱1012 轉(zhuǎn)9
【學(xué)術(shù)關(guān)注】扎根理論的方法論意涵、建構(gòu)與融合
NENU150029 閱523 轉(zhuǎn)6
科研寫作 | 質(zhì)性研究類護理論文撰寫過程中的注意事項
勇敢向前探索 閱526 轉(zhuǎn)3
教育敘事研究:是什么與怎么做?
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【特別推薦】荊學(xué)民 |《中國政治傳播研究》發(fā)刊詞
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風(fēng)笑天:方法論背景中的問卷調(diào)查法
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會計實證研究方法
戴偉亞 閱585 轉(zhuǎn)24
實證研究的功效和局限
椰風(fēng)海韻遍文昌 閱1006 轉(zhuǎn)11
實證性研究論文的評價標準
博覽園 閱7076 轉(zhuǎn)246
“扎根理論之所非”一文講解分享
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扎根理論在研究中的應(yīng)用問題探討
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兒童社會認知發(fā)展的研究綜述
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扎根理論編碼的“理論鴻溝”及“類故理”跨越
掃地僧一一 閱1684 轉(zhuǎn)11
【編者評論】什么是理論貢獻?
帆哥說教 閱3726 轉(zhuǎn)40
如何理解社會科學(xué)研究中“理論”的作用
愚然樓 閱2029 轉(zhuǎn)11
經(jīng)濟學(xué)家米爾頓·弗里德曼
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用得好Theory,你才能成為實證文章寫作高手
姍姍來遲dw 閱128 轉(zhuǎn)2
|論文寫作|信息化服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量評價體系研究
相國轉(zhuǎn)角 閱23
反常現(xiàn)象對于理論建構(gòu)的價值
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扎根理論在旅游研究中的應(yīng)用
Danliel91uajhv 閱764 轉(zhuǎn)3
課程理論是什么?
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