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如何化解幼年的心理創(chuàng)傷？

黃一暢| “用冰覆蓋的隱痛”: 伊恩·麥克尤恩小說的“泛創(chuàng)傷性”文化癥候

每日一詞：trauma

突發(fā)災(zāi)害事件的心理應(yīng)激與危機(jī)干預(yù)

如何能克服心理障礙

突發(fā)疫情中的心理危機(jī)與干預(yù)4：心理危機(jī)中的應(yīng)對(duì)與干預(yù)

應(yīng)激反應(yīng)

很多人都經(jīng)歷過較大創(chuàng)傷事件，為什么只有一些人會(huì)得PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）？

應(yīng)激障礙

她關(guān)的不是門，是過去：《鈴芽之旅》中的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

災(zāi)后心理重建

面對(duì)疫情，別讓創(chuàng)傷的幻想成真

胡辣湯和鴨血粉絲湯，你們都要好好的！

“凡不能打倒我的，可使我更強(qiáng)大”：如何獲得壓力后成長？

為什么年輕的我們?cè)絹碓綉雅f了？

心理DNA是這樣遺傳的！

創(chuàng)傷 │ 每日糊圖：20180613

如何阻止創(chuàng)傷的代際傳遞

心理危機(jī)干預(yù)

“學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)“教案文本

危機(jī)過后，如何安撫心靈？

心理學(xué)：愚蠢的人，一輩子都在“怪罪”原生家庭

每天學(xué)點(diǎn)心理學(xué)1848：危機(jī)事件容易發(fā)生在那些情況

限定歸零，記憶不歸零丨心理雜貨鋪

學(xué)人說｜父母緣何為子女的大齡未婚所累？

單詞trauma的意思

研究速遞：創(chuàng)傷死亡存在第四峰嗎？

【ICD-11診斷類別與標(biāo)準(zhǔn)】ICD-11精神與行為障礙（草案）關(guān)于應(yīng)激相關(guān)障礙更新進(jìn)展

每日單詞：trauma