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中國高等教育現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢

創(chuàng)新高校模式 多元開放辦學(xué)

鄔大光：走出計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)的雙重藩籬——我國高等教育70年反思

高校改革的三個重點

第六章 學(xué)校教育制度

【年會演講】謝維和：三十多年過去，大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán)為什么落實不了？?

從國際視角看我國高等教育的發(fā)展與創(chuàng)新

改革開放30年來我國高等教育的發(fā)展

二級學(xué)院與“一校兩制”

195、義務(wù)教育[七律]

地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展需要強(qiáng)化院校研究

705史佳潔：我國行業(yè)特色型大學(xué)經(jīng)歷了怎樣的適應(yīng)性發(fā)展

秦惠民 | 從漸進(jìn)放權(quán)走向法治 ——對高教簡政放權(quán)的趨勢解讀【“高校內(nèi)部治理體系創(chuàng)新：理論與實踐”圓...

世界范圍看本科教育在一流大學(xué)中的作用

以破產(chǎn)促進(jìn)高等教育法治化 | 沈陽的部落格

面向時代要求謀劃教育發(fā)展

李發(fā)伸：高等學(xué)校教學(xué)改革的探索與思考

以社區(qū)教育為依托。使學(xué)校、家庭、社會趨于一體化，是建立終身教育體系

我們需要轉(zhuǎn)變哪些教育思想和教育觀念

關(guān)于本科教學(xué)評估的九個觀點 遵義醫(yī)學(xué)院教務(wù)處

人才培養(yǎng)方案

【落實《國家教育規(guī)劃綱要》的兩個關(guān)鍵問題】

（轉(zhuǎn)）閃光的教育智慧：周遠(yuǎn)清教育格言

校長的一番話（二）

朱清時：打破常規(guī)建設(shè)一流大學(xué)，助力深圳教育改革發(fā)展

推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“四個關(guān)鍵”

高校管理體制改革200年

《教育規(guī)劃綱要》十大亮點解讀

教育部門戶網(wǎng)站

我國的學(xué)制改革的歷史