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開學(xué)收心計(jì)：孩子的專注力到底該如何修煉？

大班教學(xué)，怎么破？

如何判斷孩子的學(xué)習(xí)類型

50招讓孩子的成績(jī)從80分到100分：培養(yǎng)孩子走向成功的14個(gè)好習(xí)慣

如何因材施教？先判斷學(xué)生是那一類學(xué)習(xí)類型！

【認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)困難綜合癥”】他們需要合適的“教學(xué)模式”

是上課無(wú)聊，還是自控力不夠，孩子的專注力到底如何來(lái)修煉？

英語(yǔ)啟蒙有策略：學(xué)好英語(yǔ)第一步，掌握孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格

有了大數(shù)據(jù)就能做到“因材施教”嗎？告訴您學(xué)生行為背后的含義

1分鐘測(cè)出孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，讓學(xué)習(xí)效果事半功倍

初中語(yǔ)文分層教學(xué)的嘗試

快速朗讀法在英語(yǔ)教學(xué)中的作用

學(xué)生對(duì)感知方式的偏好

影子練習(xí)在英語(yǔ)聽力學(xué)習(xí)中的作用

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作探究學(xué)習(xí)及其影響因素的實(shí)證研究-

學(xué)情，有效教學(xué)的基點(diǎn)

合理的教學(xué)：思考、認(rèn)識(shí)與實(shí)現(xiàn)策略

[轉(zhuǎn)載]給清河揮中的8個(gè)建議

學(xué)習(xí)方法問題還是個(gè)高度個(gè)性化的問題。人們說到學(xué)習(xí)方法時(shí)常說，“適合自己的才是最好的”。這里就來(lái)談一下“家長(zhǎng)如何根據(jù)孩子的個(gè)體差異給予不同指導(dǎo)”的問題。 一、人的智力類型和個(gè)體差異 人的智力活動(dòng)是有差異

因材施教必先看孩子學(xué)習(xí)類型

美國(guó)的新學(xué)期竟從一份調(diào)查報(bào)告開始，我們也可以在家這樣因材施教| 一石研究院

孩子聰明卻學(xué)習(xí)不好，原因竟是這個(gè)！

還說孩子不會(huì)思考？這群中學(xué)生搞出來(lái)的東西，絕對(duì)刷新你的認(rèn)知

因材施教，說的人很多，真正懂的人太少 | 頭條

對(duì)不起！那些“多動(dòng)”的孩子，我們誤解了你多年！

成為超級(jí)學(xué)習(xí)者

【太極答問】如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳的興趣呢？