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王麗萍：比較政治學(xué)——學(xué)科特征與中國經(jīng)驗

“質(zhì)的研究方法”文獻(xiàn)綜述

《質(zhì)性研究》：我對范式的理解

量化研究與質(zhì)化研究

質(zhì)性研究如何建構(gòu)理論？——扎根理論及其對傳播研究的啟示

思想政治教育的科學(xué)研究現(xiàn)狀,特點及發(fā)展趨勢探析

“文獻(xiàn)法”是研究方法嗎？

知識管理系統(tǒng) - 專家論經(jīng)

實證研究的功效和局限

社會工作研究中方法論、范式和研究方法的選擇問題

論教育研究范式的演進(jìn)與整合

教育研究中的科學(xué)主義范式與自然主義范式辨析

2017年最值得關(guān)注的10篇質(zhì)性研究論文

教育實證研究的工具你get到了嗎？

劉西川：如何動手寫一篇實證文章？

虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用于職業(yè)技能訓(xùn)練： 應(yīng)用領(lǐng)域、理論基礎(chǔ)、設(shè)計要素、效果測評

管理學(xué)的尷尬

左衛(wèi)民：正在興起的法學(xué)新范式：實證研究 | 中法評

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的工具理性及其邊界

劉小峰、李華胤 | 社會學(xué)如何發(fā)展中層理論：溯因推理的運用

如何理解數(shù)據(jù)化的世界？一種方法論指南 | 社論前沿

大數(shù)據(jù)時代計算社會學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

關(guān)于中國文化哲學(xué)的反思

謝宇丨對社會學(xué)的幾點思考

左玉河：中國近代文化史研究的兩難困境與突圍之路

以實證深描璀璨的古代文明

★對話：理論與實踐

周光禮：中國高等教育研究：過去、現(xiàn)在與未來

音樂學(xué)者還是音樂記者——民族音樂學(xué)調(diào)查研究范式評述