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怎樣更好的解決青少年的叛逆難題？

父母學(xué)堂 ⑤ 孩子的“14歲”，既是危險(xiǎn)期，也是最佳塑造期

“培養(yǎng)孩子的學(xué)科智力系列”主題預(yù)告

心理咨詢師課程筆記之八 20160320 發(fā)展心理學(xué)（上）

家庭教育：了解青春期孩子的心理特征，換個(gè)角度做不抱怨的父母

以前父母的教育水平更不行，為什么孩子反而在青春期沒那么叛逆？

童年晚期、青少年期和成年

14歲抑郁休學(xué)男孩，把父親送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室，白眼狼是如何煉成的？

【關(guān)注】沒考上重點(diǎn)高中，人生就完了?

從心理學(xué)角度解讀青少年人格發(fā)展的秘密

青春期12~18歲孩子心理發(fā)展特點(diǎn) | 家庭教育100講【84】

成長(zhǎng)中與祖父母的關(guān)系

【瑞興心理】青春期的自我同一性發(fā)展和人際關(guān)系的變化

《發(fā)展心理學(xué)》共讀集錦12 | 悅讀讀書

孩子性格的培養(yǎng)，究竟有多重要

家有叛逆兒 父母怎么辦(組圖)

青少年的發(fā)展課題與自我同一性——自我同一性的形成及其影響因素

我國(guó)青少年心理健康--青少年存在的心理問題，影響因素，解決辦法

青少年頻頻離家出走，背后原因究竟是什么？

高中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析及教育對(duì)策

偏不按時(shí)回家

長(zhǎng)大成人的過程中，有些彎路非走不可嗎？

父母是否理解青春期孩子的心理？

越早知道這些心理知識(shí)，就越容易建立“健全的人格”

《同一性：青少年與危機(jī)》簡(jiǎn)介埃里克森

父母如何與青春叛逆期的孩子相處以及教育

校園欺凌專題 | 家庭教育視角下中小學(xué)校園欺凌成因及對(duì)策分析

如何從青少年發(fā)展階段看網(wǎng)絡(luò)成癮的成因與應(yīng)對(duì)？| 5個(gè)疑問與解答

人生心理發(fā)展的階段理論，不同階段不同需求（摘抄）

青春期的孩子：“距離成為我自己還有多遠(yuǎn)？”