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原文:
大班額背景下如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
合作學(xué)習(xí):給教師的建議
晨花 閱442 轉(zhuǎn)28
深化合作學(xué)習(xí)需正確把握最基本的兩個(gè)模塊
wdzajcx 閱169 轉(zhuǎn)21
校本教研活動(dòng)記錄
俺請(qǐng)你喝茶 閱262658 轉(zhuǎn)3683
“大班額”條件下因材施教關(guān)鍵是課堂
江山攜手 閱476 轉(zhuǎn)17
發(fā)揮小組合作的有效性
國(guó)娟兒 閱3480 轉(zhuǎn)84
【轉(zhuǎn)載】小組討論的有效性
文俠書(shū)館 閱96 轉(zhuǎn)5
小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的策略
微波玲玲 閱20958 轉(zhuǎn)376
談數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂交流的有效策略-中國(guó)教育論壇網(wǎng)
一曲日 閱2570 轉(zhuǎn)296
解放的課堂
于老師 閱240 轉(zhuǎn)30
小班化教育理念對(duì)大班額教學(xué)的啟示
琪甫 閱1204 轉(zhuǎn)24
淺談小學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策
月光使者1991 閱517 轉(zhuǎn)16
老師,班上這么多學(xué)生你能教得過(guò)來(lái)嗎?
阿里山圖書(shū)館 閱919 轉(zhuǎn)5
小學(xué)數(shù)學(xué)大班額教學(xué)策略的研究 研究方案
星星的淚光文庫(kù) 閱87
譚雪萍 新課標(biāo)下小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用技巧探究
中華教育書(shū)社 閱26 轉(zhuǎn)4
淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂小組合作的有效性
小學(xué)英語(yǔ)教研員 閱3167 轉(zhuǎn)132
如何提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
愛(ài)心茶 閱8933 轉(zhuǎn)125
淺談地理課堂教學(xué)的有效性
快樂(lè)交流 閱3544 轉(zhuǎn)114
淺析在新課標(biāo)下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
即時(shí)雨快樂(lè) 閱1645 轉(zhuǎn)84
小組討論教學(xué)模式的有效性 >> 教育頻道::蕭山網(wǎng)::覽盡蕭山事 服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家
阿熏 閱414 轉(zhuǎn)62
提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考
竹露荷風(fēng)~~ 閱444 轉(zhuǎn)50
小組合作學(xué)習(xí)的有效性初探
19780728 閱577 轉(zhuǎn)45
實(shí)際課堂中的合作學(xué)習(xí)存在一定局限性
袁占舵 閱82
在語(yǔ)文教學(xué)中如何落實(shí)有效性的小組合作學(xué)習(xí)
龍溪舟子 閱759 轉(zhuǎn)33
如何探究中學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方式的有效性
木香草堂 閱91 轉(zhuǎn)30
在初中音樂(lè)課堂中實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí),研究學(xué)習(xí)方式的有效性方法
汶中 閱517 轉(zhuǎn)28
合作學(xué)習(xí)
yucy2010 閱403 轉(zhuǎn)20
怎樣提升小組合作學(xué)習(xí)的有效性?
怡蘭軒 閱52 轉(zhuǎn)4
影響英語(yǔ)課堂合作學(xué)習(xí)有效性的因素1
樂(lè)樂(lè)媽 閱358 轉(zhuǎn)18
談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
zixinlln 閱214 轉(zhuǎn)15
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