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“幼兒園早期親子閱讀教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究”開(kāi)題報(bào)告

《小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》

自主閱讀，開(kāi)啟智慧之窗——如何有效培養(yǎng)大班幼兒自主閱讀能力

讓幼兒愛(ài)上閱讀并不難

以“書(shū)”為媒 家委會(huì)成“智育會(huì)”

幼兒園繪本閱讀的實(shí)踐研究

老胡觀點(diǎn)：課題中期報(bào)告≠工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

3~6歲幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀調(diào)查

0-6歲的孩子都該讀什么書(shū)？這篇文章講的太透徹了！

0-8周歲兒童閱讀數(shù)據(jù)解讀：早期閱讀謹(jǐn)防功利化

閱讀：孩童與生俱來(lái)的想象力，會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)育方式不同變得豐富或貧瘠

為啥寶寶不愛(ài)讀書(shū)？如何為寶寶啟蒙閱讀？

家園共育?共享閱讀的魅力

家長(zhǎng)課堂：早期教育不要太重識(shí)字而輕視閱讀

小編薦讀|探析家庭中親子共讀的有效策略

【實(shí)用】中文閱讀也可以分級(jí)么？看專(zhuān)家推薦的學(xué)齡前閱讀書(shū)單

【今日頭條】南陽(yáng)中心校星子小學(xué)課題組開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，書(shū)香溢滿(mǎn)家園”親子閱讀活動(dòng)

不用羨慕學(xué)霸孩子，做好親子閱讀，孩子也能成為學(xué)霸！

指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子繪本閱讀的有效策略

將繪本劇表演融入生活

早期閱讀教育研究

讀書(shū)｜小學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)鍵“三步”

警醒：閱讀得分第一的香港孩子為什么不愿意讀書(shū)？

親子閱讀魔法棒

試論親子閱讀中家長(zhǎng)角色的定位指導(dǎo)

幼兒學(xué)英語(yǔ)貴在興趣

旅游 2106 魯萍 新聞稿二

親子閱讀100問(wèn)|親子閱讀活動(dòng)影響孩子作息時(shí)間該怎么辦？

情系三寬 愛(ài)滿(mǎn)家園