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論述認(rèn)知靈活性理論對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的支持作用

認(rèn)知靈活性理論和基于WEB的教學(xué)

認(rèn)知靈活性理論對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的支持作用

認(rèn)知靈活性理論

認(rèn)知靈活性理論指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)非線性學(xué)習(xí)

認(rèn)知靈活性理論對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用的支持作用

認(rèn)知靈活性理論中的名詞解釋

認(rèn)知靈活性理論的學(xué)習(xí)觀

第三節(jié)　認(rèn)知建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

基于腦科學(xué)的有效教學(xué)

論認(rèn)知靈活性理論

概念圖及其應(yīng)用

彈性認(rèn)知理論--I think, therefor I be.

2.4 建構(gòu)主義

知識(shí)管理與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)﹒網(wǎng)上學(xué)習(xí)

布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)包括哪三類(lèi)目標(biāo)

學(xué)科研究理論：布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)

網(wǎng)絡(luò)教育問(wèn)題列表

布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)經(jīng)典教學(xué)理論

情境認(rèn)知理論認(rèn)知靈活性理論分布認(rèn)知理論活動(dòng)理論

信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)整合于學(xué)習(xí)網(wǎng)站的思考

基于認(rèn)知靈活性理論的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化

梅耶多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)10條原則：依托媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)意義學(xué)習(xí)

認(rèn)知負(fù)荷理論的解讀及啟示

人本主義對(duì)現(xiàn)代教學(xué)媒體的影響